Август 2020 17-қисм

Август 2020 17-қисм
Тошкент
sinf darslariga yaqin. Sinfdagi va sinfdan tashqari ishlarning o‘xshashligi jamoa o‘quv ishini 
tashkil qilish formasi bilan aniqlandi, bunda o‘qituvchi o‘quvchilar guruhi bilan mashg‘ulot olib 
boradi, zaruriy tushunchalarni beradi, o‘quvchilardan so‘raydi va h. Bu yerda o‘quvchilarga katta 
tashabbuskorlik berish maqsadga muvofiq, ularga muhokama qilinayotgan masala yuzasidan 
mulohazalarini bemalol aytish uchun to‘laimkoniyat berish kerak. Bunda o‘quvchilarni matematik 
tilda gapirishga o‘rgata boorish, ularni matematik nuqtalari (og‘zaki nutq va yozma nutq) ustida 
ishlashi ham eng muhim pedagogik vazifalardan biridir. Bundan tashqari to‘garaklarda to‘garak 
kutubxonasi, matematika burchagi tashkil qilish va ularni jihozlash, ayrim tadqiqot ishlari olib 
boorish maqsdaga muvofiqdir. Bu ishlarni yaxshi tashkil qilish uchun sharoitga qarab, chorak 
dasturlari, yarim yillik matematik va taqvimiy dasturlari tuziladi. Shuningdek, sinfdan tashqari 
mashg‘ulotlarga matematik viktorinalar va matematik dekadalar ham muhim ahamiyatga 
ega. Matematika fanidan sinfdan tashqari tashkillashtirilgan mashg‘ulotlar bolaning bu fanga 
qiziqishi va mehrining ortishiga omil bo‘la oladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Abdullayeva B.S., N.A.Xamedova M. Xusanova ―Boshlang‘ich sinf matematika darslarida 
pedagogik texnologiyalardan foydalanish .Toshkent 2010, 135 bet 15. 
2.Abdullayeva B.S. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga geometrik materiallarni o‘rgatish 
metodikasi , 2011. – 90 bet.
3. Abdullayeva B.S., Sadikova A.V., Toshpo‘latova M.I.Matematikadan sinfdan tashqari 
ishlarni tashkil etish o‘quv-metodik qo‘llanma – Т.: OOO «Jahon - Print», 2011. – 148 bet. 

---

16
Август 2020 17-қисм
Тошкент
KOMPYUTER DASTURLARI YORDAMIDA DIFFERENTSIAL TENGLAMALAR