Август 2020 10-қисм

Август 2020 10-қисм
Тошкент
undagi voqeiylik o’quvchining xotirasida ko’proq qoladi. Albatta, bunda turli slayd, videorolik, 
rasmlar, ko’rgazmalarning o’rni beqiyos. Bugungi kun o’quvchisi bilim,malaka,ko’nikmalarni 
egallash barobarida ularni amaliyotda to’g’ri qo’llay olishi ham lozim.hozirgi zamon yoshlarini 
hayotda tayyorlashda ularni shaxsiy va jamoa oldida kutilmaganda qo’yilgan muammolarning 
maqbul yechimini topa oladigan,mustaqil ravishda zaruriy axborotlarni izlab topadigan va 
ularni tahlil etib zarurini ajratib oladigan ,barcha bilan muloqotga kirishadigan ,maktabda olgan 
bilimlarini hayotiy ehtiyojlarida qo’llay oladigan xususiyatlarga ega holda tarbiyalash zarur.Bu 
uchun avvalambor o’qituvchi zamon bilan hamnafas,puxta bilim egasi bo’lishi shart. O’qituvchi 
doim izlanishi ,o’z ustida tinimsiz ishlashi,ilg’or tajribalarni o’rganishi muhim ahamiyatga ega.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
1. 
Elektron resurslar
2. “Yaxshi muallim – sifatli ta’lim” nomli tashkiliy-metodik tadbirlar kompleksi.

---

62
Август 2020 10-қисм
Тошкент
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI AQLIY RIVOJLANTIRISHDA TURLI 
XIL O’YINLARNING AHAMIYATI
Djanishova Zuxra Abdurazzakovna
Angren shahar 15-sonli maktabgacha talim 
muassasasining II-toifali psixologi
Tel; [phone]
e-mail: [e-mail]
Annotatsiya:
 
ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘yin davomida bir va-
qtning o‘zida ham o‘yinda ishtirok etadi, ham ma’lum bir darajada ta’lim oladi. Ayrim o‘yin
-
larda bilimlarini mashqlarda namoyish qiladilar va ulardan biri “Rivojlantiruvchi taxta” o‘yini 
mashqlarda barmoq gimnastikasi va bolaning aqliy rivojlanishining o‘sib borishlari haqida fikr 
yuritilgan.