Август 2020 10-қисм

Август 2020 10-қисм
Тошкент
jumladan, o`quv materiallarini o`quvchilarga tavsiya etish multimediali: grafika, animasiya, video, 
slayd, ovozli va tovushli harakatlar, real voqea va hodisalarni modellashtirish kabi boshqa ko`plab 
elementlar orqali amalga oshiriladi, chunki ular natural obyektlar va ko`rgazmali qurollarning 
kamchiliklarini ma‘lum bir miqdorda yoki to`liq qoplash imkonini beradi. Bu esa o`quvchilarni 
o`rganayotgan mavzular bo`yicha bilim va malakalarni shakllantirishda va mustahkamlashda 
muhim ahamiyatga ega bo`ladi. Multimedia yaratishda va ulardan foydalanish lokal kompyuter 
va internet tarmog`i keng imkoniyatlarni ochib beradi. Multimediali o`quv kurslarini butun dunyo 
kompyuter tarmog`iga joylashtirilishi, ulardan o`quv jarayoni foydalanishda to`g`ridan-to`g`ri 
murojoat qilish, o`quvchilarga axborotlarni topish, izlash va o`rganish faoliyatini shakllantirish va 
kengaytirish imkoniyatlarini yaratadi. 
Xulosa qilib aytganda axborot texnologiyalaridan foydalanish eng dolzarb talablardan biri 
ekan, bugungi kun o`qituvchisidan, avvalo, kompyuter savodxonligi, internet xabarlaridan vofiq 
bo`lishi, o`z ustida tinimsiz ishlashi va izlanishi, zamon bilan hamnafas bo`lishi talab etiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Кenjaboev O. Zamonaviy axborot texnologiyalari. T. 1999 
2. Maraximov A.R., Raxmonqulova S.I., Internet va undan foydalanish asoslari. T. 2001

---

150
Август 2020 10-қисм
Тошкент
BOLA TARBIYASINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATARI
Xusanova Xafiza Karshibayevna 
Angren shahar 27-sonli umumiy o’rta ta’lim 
maktabi psixologi.
Tel; [phone]
[e-mail]
Annotatsiya:
 
Jamiyatda o‘sib kelayotgan har bir yosh avlodning ertangi kuni qanday kelishi, 
hamda uning ham jismoniy ham ma’naviy jihatdan yetuklik darajasiga ko‘tarilishi uning 
psixologiyasiga bog‘liq. Shuning uchun ham hozirda bolalarni oilada qanday muhitda
tarbiya topayotganligi barchamiz uchun juda dolzarb mavzudir.