Atrof olam bilan tanishtirish Oylik mavzu: O’zbekiston – mening Vatanim! Guruh: O’rta Hafta mavzusi: Men va bolalar bog’chasi Davr: sentyabr oyining 1-haftasi Mavzu: Men va bolalar bog’chasi Maqsad

Tozalab qo’y dedilar.
SHoshilib ochsam shu chog’,
Xammasi ekan po’chog’
She’rlarni aytadilar.
Quyonlar: Barakalla bolajonlar,sizlarni sabzavotlar haqidagi she’rlaringizni tinglab och qornimiz ham to’yib qoldi.
Tarbiyachi: Bizning bu aqlli bilmdon bolajonlarimiz, sizlarni mehmon qilishmoqchi.Ular hozir sizlarga meva sabzavotlardan yasab berishmoqchi.
Bolalar “San’at markazi” da jihozlangan stullarga borib o’tiradilar va plastilindan meva sabzavotlar yasaydilar.
Tarbiyachi: Bolalar qani sabzavotlar haqida kim topishmoq aytadi.
1-bola:
Bo’yim past to’g’ri o’rtoq
Biroq emasman qovqoq
Ta’mim yoqimli biram
Topding men o’sha ….. (Karam)
2-bola:
Rangim sariq, ta’mim zo’r
Palovga ishlatib ko’r
Meni bollar sevadi
Xomimni xush ko’radi (Sabzi)
3-bola:
Achchiq deb so’kmang meni
Taomlarning faxriman
Pomidor og’am bilan
Men azaldan sherikman (Piyoz)
Tarbiyachi: Barakalla bolajonlar. Mana ko’rdingizmi quyonjonlar,bizning bolajonlarimiz topishmoqlar aytishda ham, javoblarini topishda ham juda bilimdonlar.
Quyonchalar: Ha,bu bolajonlar juda odobli va bilimdon bolalar ekan.Biz bu bolajonlar haqida o’rmondagi do’stlarimizga ham aytib beramiz. Xayr bolajonlar.
Bolalar quyonchalarga o’zlari yasagan meva sabzavotlarni beradilar va ular bilan xayrlashadilar.
Tarbiyachi:Barakalla bolajonlar,bugungi sabzavotlar xaqidagi mashg’ulot sizlarga manzur bo’ldimi.
Bolalar mashg’ulot so’ngida rag’batlantiladi.

Atrof olam bilan tanishtirish
Oylik mavzu: Kuz bo’yoqlari.
Guruh: O’rta
Hafta mavzusi: Non hammasiga sarkor.
Davr: oktyabr oyining 3-haftasi
Mavzu: Non rizq-u ro’zimiz.
Maqsad:
Non va non mahsulotlari haqida tushuncha berish, uning xususiyatlari bilan bilimlarni mustahkamlash. Nonning tayyorlanish jarayonidagi mehnat bilan tanishtirish. Nonni uvol qilmaslik. Non rizq ro’zimiz ekanligini tushuntirish. Bolalarning dikdaktik diqqatini jamlab rivojlantirish. Bilimlarini mustaxkamlash.