https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ffingernal.ru%2Fuz%2Fnail-care%2Fspinnoi-mozg-glavnoe-spinnoi-mozg-svyaznoi-i-provodnik-cns-raspolozhenie%2F&psig=AOvVaw2h5qcM9J7gyMQW1NBxWG_9&ust=1644655375308000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCMid0fag9_UCFQAAAAAdAAAAABAO
|
Asosiy tushunchalar
|
Pedagogik texnologiya
|
Metodika
|
1
|
Ta’riflar
|
Pedagogik texnologiya – insonga oldindan belgilangan maqsad bo`yicha ta’limiy va tarbiyaviy ta’sir o`tkazish faoliyatidan iborat
|
Metodika – ma’lum o`quv fanini o`qitish hamda tarbiyaviy ishlar qonuniyatlarini tadqiq qiladi
|
2
|
Maqsad
|
Komil insonni shakllantish
|
Alohida o`quv fanlarini o`qitish va tarbiyaviy ishlarni sifatli bo`lishini ta’minlash
|
3
|
qo`llash miqiyosi
|
Barcha ta’lim-tarbiya jarayonida
|
Xususiy fanlarni o`qitishda hamda tarbiyaviy ishlarda
|
4
|
Vositalar
|
Barcha ta’limiy va tarbiyaviy vositalar xususiy metodikalar
|
Alohida o`quv fanlarini o`qitishda hamda tarbiyaviy ishlarda qo`llaniladigan vositalar
|
5
|
Pedagogik jarayon
|
Ta’lim-tarbiya texnologiyasi asosida, ta’lim menejmenti va marketing asosida, ta’lim-tarbiya sohasidagi ilg`or tajribalarni umumlashtiruvchi loyihalar asosida rivojlanib boradi.
Yetarli tayyorgarlikka ega mutaxassislar tamonidan qo`llanganda o`zaro o`xshash natijalar olinishi ta’minlanadi.
|
Ta’lim-tarbiya metodikasi asosida ijodkor o`qituvchilarning ilg`or tajribalariga tayanib rivojlanadi.
Xususiy tajribalar asosida boyitib boriladi. Pedagogik texnologiyaning tarkibiy qismi hisoblanadi har bir pedagogning natijasi har -xil bo`ladi.
|
6
|
Natija kafolati
|
Oldindan belgilangan maqsadga erishish kafolati bor.
|
Oldindan belgilangan maqsadga har bir o`qituvchi o`z imkoniyatlariga muvofiq turli darajada erishadi. Shu sababli talab darajasidagi natija kafolatlanmaydi. Asosan ijodkor o`qituvchilargina yaxshi natijalarga erishadilar.
|
7
|
Kelib chiqishi
|
Xususiy metodikalarning rivojlanishi natijasida kelib chiqqan.
|
Ta’lim tarbiyaning turli xususiy masalalarini hal qilish zarurati natijasida kelib chiqqan.
|
Atamaning ozbek tilidagi nomi
|
Atamaning rus tilidagi nomi
|
Atamaning ingliz tilidagi nomi
|
Atamaning ozbek tilidagi izohi
|
Estetika
|
estetika
|
Aesthetics
|
Yunoncha ESTEZIS ya’ni hissiyot sezish,hayajon,qozgalish ma’nolariga ega bolgan so’zlardan olingan.
|
Etika
|
etika
|
ethics
|
Yunoncha’’yegpoz,, so’zidan olingan-xulq, odat, axloq va uning shaxs va jamiyat hayotida o’rnini o’rganuvchi falsafiy fan.
|
Psixologiya
|
psixologiya
|
psihcology
|
Yunoncha psixo rux ,,logos’’ fan degan ma’noni anglatadi. Inson faoliyati va insonlar hatti xarakati jarayonda voqelikning psixik aks etishi.
|
Sotsiologiya
|
Sotsiologiya
|
sociology
|
Lotincha socius jamiyat yun. Logoc fan . Bilim ta’lim tushunchabir butun tizim hisoblangan jamiyat haqidagi va ayrim ijtimoiy jarayonlar , tartibotlar ijtimoiy guruhlar , shaxs va jamiyat munosabatlari to’g’risidagi fan.
|
Fojea
|
tragediya
|
tragedy
|
Yun. Tragos echki va o’de qo’shiq ya’ni echki qo’shig’i. Adabiyotning dramatic tur janrlaridan biri.
|
Pedogogika
|
pedogogika
|
pedogogy
|
Grekcha paida bola gogos yetaklovchi ya’ni bola yetaklovchi ma’nosini bildiradi . Yunoncha ,,paidagogika’’ ta’lim tarbiya berishning nazariy va amaliy jihatlarini o’rganuvchi fandir.
|
Ulug’vorlik
|
velikolepiye
|
Splendor magnificient
|
Estetika tushunchalaridan biri . hajm va salmoq bilan narsa hodisalarning bir qarashda anglab bo’lmaydigan botiniy jihatlari ulkan qudrat va miqyosga ega
|