|
Вот как хитрые узбеки лечат суставы без врачей (рецепт)
СуставПро
Почти 7 лет меня мучила шишка на ноге! А вылечила за 4 дня
Orthofix
Loyiha faoliyati moduli faoliyatining muhim qismi: loyihalar taqdimoti, loyiha guruhlarini shakllantirish, loyihalarni himoya qilish Akademik mobillik haftaligi doirasida SFedUda o'tkaziladi - bu o'quv jarayonini tashkil etishning maxsus shakli. talabalarning o'quv jarayonida faol ishtirok etishi, individual ta'lim traektoriyasini qurish, SFedUning ta'lim imkoniyatlari va ta'lim dasturlari bilan tanishish uchun sharoitlar. Akademik mobillik haftaligi formati fanlararo tadqiqot va loyihalarni ishlab chiqish, innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etish imkonini beradi.
Shunday qilib, kuzgi Akademik mobillik haftaligi davomida universitetning tarkibiy bo‘linmalarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda konferensiyalar, seminarlar, kollokviumlar, treninglar, mahorat saboqlari, shuningdek, ish beruvchilar ishtirokida tadbirlar o‘tkazildi.
Talabalarning loyiha faoliyati katta ahamiyatga ega, chunki u talabalarga amaliy, nazariy masalalar yoki turli fan sohalaridagi bilimlarni birlashtirishni talab qiladigan muammolarni hal qilish jarayonida mustaqil ravishda bilim olish imkoniyatini beradi. Loyihada o'qituvchiga koordinator, ekspert, murabbiy roli beriladi, lekin ijrochi emas. Demak, «loyiha — muhim masalani amaliy yoki nazariy jihatdan yechish maqsadida o‘quvchilar tomonidan mustaqil ravishda, lekin o‘qituvchi rahbarligida bajariladigan izlanish, tadqiqot, hisoblash, grafik va boshqa turdagi ishlar majmuasidir».
Umuman olganda, dizayn texnologiyasini o'rgatish uchun, o'rganilayotgan fan yoki loyihaning maqsadlaridan qat'i nazar, besh bosqich zarur va muhim: motivatsiya va maqsadni belgilash, rejalashtirish, loyihani amalga oshirish, loyihani himoya qilish, natijalarni tekshirish va baholash.
Loyiha metodologiyasi yuqori muloqot bilan ajralib turadi va talabalar tomonidan o'z fikrlarini ifoda etish, real faoliyatda faol ishtirok etish va o'qishdagi muvaffaqiyat uchun shaxsiy javobgarlikni o'z zimmasiga olishini o'z ichiga oladi. Bu fikr erkinligi va idrok etilayotgan narsani tushunish uchun sharoit yaratadi. Bundan tashqari, loyihani tayyorlash, tartibga solish va taqdim etish an'anaviy topshiriqlarni bajarishdan ko'ra ancha qiziqarli ekanligini ta'kidlash o'rinlidir, demak, bu uslub talabalarda ijobiy motivatsiyani shakllantirishda muhim rol o'ynaydi. Ta'lim loyihasi ustida ishlagan holda, talabalar nafaqat turli xil faoliyat turlari haqida bilimga ega bo'lishadi, balki kelgusi kasb uchun tajriba to'plagan holda ushbu faoliyatni amalda o'zlashtiradilar.
So'nggi paytlarda kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda interfaol o'qitish usullariga ham alohida e'tibor qaratilmoqda. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanmasdan turib, ta’lim muassasasi ta’limda innovatsion maqomga ega bo‘la olmaydi. Zero, o‘quv jarayoniga tashkiliy, didaktik, texnik va texnologik yangiliklarni keng joriy etuvchi va shu asosda bilimlarni o‘zlashtirish tezligi va hajmini, kadrlar tayyorlash sifatini real oshirishga erishadigan ta’lim muassasasi innovatsion hisoblanadi. mutaxassislardan iborat.
“Taʼlim toʻgʻrisida”gi qonunning 16-moddasi yangi taʼlim texnologiyalariga bagʻishlangan boʻlib, unda elektron taʼlim va masofaviy taʼlim texnologiyalari nazarda tutilgan. Elektron ta’lim deganda nafaqat “...axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda ta’lim faoliyatini tashkil etish” tushuniladi, balki ayniqsa muhim bo‘lgan “talabalar va o‘qituvchilarning o‘zaro hamkorligini” tashkil etish, masofaviy ta’lim texnologiyalari deganda esa tushuniladi. "talabalar va professor-o'qituvchilar o'rtasidagi vositachilik (masofadagi) aloqani" tashkil etish uchun axborot va telekommunikatsiya tarmoqlaridan foydalanish. Ushbu yondashuv ta'limning interaktiv shakllarini tashkil etish uchun elektron va masofaviy texnologiyalardan faol foydalanish imkonini beradi, masalan: talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish, talabalar va o'qituvchilarning o'zaro hamkorligi, talabalarning loyihalar bo'yicha birgalikdagi ishini tashkil etish.
Janubiy Federal Universitet o'qituvchilari masofaviy texnologiyalardan foydalangan holda elektron ta'lim bo'yicha katta tajribaga ega, bu esa interaktiv ta'lim muhitini tashkil qilishda foydalanish uchun ba'zi elektron mahsulotlarni taklif qilish imkonini beradi. Masalan, o‘quv jarayonini masofaviy qo‘llab-quvvatlash vositasi bo‘lgan Moodle ta’lim muhiti (E-learning at SFedU. E-learning) nafaqat talabalarning mustaqil ishlarini, balki talabalarning bir-biri bilan o‘zaro aloqalarini ham tashkil etish imkonini beradi. .
“Oliy ta’limda faol va interaktiv ta’lim texnologiyalari (dars o‘tkazish shakllari)” darsligi muallifi ta’kidlaganidek, “zamonaviy kompyuter telekommunikatsiyalari ishtirokchilarga haqiqiy hamkor bilan“ jonli ”(interaktiv) muloqotga (yozma yoki og‘zaki) kirishish imkonini beradi. , shuningdek real vaqt rejimida foydalanuvchi va axborot tizimi o‘rtasida faol xabar almashish imkonini yaratish. Interfaol vositalar va qurilmalar yordamida kompyuterni o'qitish dasturlari foydalanuvchi va kompyuter o'rtasidagi uzluksiz muloqotni ta'minlaydi, talabalarga o'quv jarayonini nazorat qilish, materialni o'rganish tezligini sozlash, oldingi bosqichlarga qaytish va h.k. ... Bu o'qitish sifati va samaradorligini oshirishga imkon beradi, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda o'qitishga tabaqalashtirilgan yondashuvni amalga oshirish imkonini beradi. Kompyuter texnologiyalari, shuningdek, o'qituvchi va talaba o'rtasida interaktiv rejimda o'zaro munosabatda bo'lish, kognitiv faollikni oshirish, zamonaviy, yangi ma'lumotlardan foydalanish imkoniyatlarini yaratadi va ko'rish tamoyilini eng yaxshi tarzda amalga oshirishni ta'minlaydi. Kompyuter dasturlari o'rganishni qiziqarli va xilma-xil qiladi. An'anaviy usullar va o'quv qo'llanmalarining kompyuter texnologiyalari bilan uyg'unligi o'quv samaradorligini oshirishga yordam beradi, mustaqil ishlarni faollashtiradi. Eng katta samaraga o'qituvchi tomonidan qo'yilgan vazifalarga muvofiq turli xil o'qitish usullarini tanlashga tizimli yondashish orqali erishiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
