Askarova Gulhayoning

1-qator: Bum, ba-ka
2-qator: Ba-ka, bum
3-qator: Bum, bum, bum


O’quvchilar doirada ijro etilgan usulni eslab qolish va chapak chalib bajarishda ritm o’quvini o’rganadilar.


-O’qituvchi: Bolajonlar zerikib,charchb qolmadinglarmi?
Yuz ko’zlaringizdan biroz toloqib qolganingizni ko’ryapman.
-O’quvchi: Ustoz, keling dam olish daqiqasida “Ko’klam keldi” qo’shiq va raqs to’garagida o’rgangan raqsimni ijro etib bersak maylimi,…?
-O’qituvchi: Judayam yaxshi, keeling endi bolajonlar, sinfdoshingizni raqsini tamosha qilish bilan birga barchamiz biroz bo’lsada dam olamiz.


O’quvchilar bilan dam olish daqiqasidan so’ng, dars davomida faol ishtirok etgan o’quvchilarni taqdirlanadi va darsni yakuniy qismiga o’tiladi.


6.Uyga vazifa


-O’qituvchi: Aziz o’quvchilar, darsimiz yakinida uyda bajarishingiz lozim bo’lgan topshiriqni bersam, demak,
1.“Bulbulcha” qo’shig’ini matnini qaytadan yod olib, aniq, ravon kuylashni mashq qilish.
2. Doira asbobida bajargan mashqimizni har ikkisini ham mustaqil o’rganib kelish.
O’quvchilar o’qituvchi bilan musiqiy ohangda hayrlashib musiqa xonasini tark etadilar.

5-sinflar uchun “____”-“____”-20__
Darsning mavzusi: Simfonik cholg’u orkestrda urma-zarbli cholg’u asboblari.
Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga zarbli cholg’u asboblari haqida tushuncha berish,zamonaviy va milliy zarbli cholg’u asboblarni turlari va nomlari bilan tanishtirish, Zarbli cholg’u asbobining musiqadagi o’rni, ahamiyati va vazifalari haqida amaliy va nazariy bilim va malaka berish, ularnin yangi mavzuni bilishga qiziqish va ishtiyoqlarini uyg’otish, tasavvurlarini boyitish
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarga musiqa madaniyatini rivojlantirish,darsda tartib qoidalarni bilish va unga amal qilishni o’rgatish, zamonaviy va milliy ruhda musiqa san’ati bo’yicha ta’lim va tarbiya berish, ahloqiv bilim va malakalarini shakillantirish, Ona Vatanga, ona tabiatga, oilaga bo’lgan mehr va muhabbatlarini uyg’otish va milliy urf -odatlar va qadriyatlarni ongli ravishda singdirish ao’rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarda estetik go’zallikni uyg’otish,o’quvchilarning nutqini boyitish,tasavvur qilish qobilyatlarini va xotira proseslarini rivojlantirish,dunyo qarashlarini kengaytirish