Asian Research Journals

Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
270 
 
Special 
Issue 
according to M.  West, is the main purpose of training.It is important to note that M.  West was 
the  first  to  determine  the  volume  of  unfamiliar  vocabulary  in  textbooks:  one  word  per  50-60 
consecutive words of the text. In his opinion, in this case unfamiliar words will not interfere with 
the reading process.An unconditional merit of M. West is that he created a complete system of 
benefits, which can serve as a model. He clearly defined the types of reading, substantiated the 
requirements for texts, but perhaps the greatest theoretical significance of the method of M. West 
is that he first considered the text as material for reading and understanding the content. All this, 
of course, enriched the global methodology. 
One of the most valuable techniques that are not widespread in  domestic practice,  we  consider 
the English scientist - teacher read and say (Read and Look Up). All teachers are familiar with 
the unnatural voice that the student often answers in class when he is called to read or recite. The 
student  only  “voices”  the  words,  and  does  not  speak  the  language.  But  speech  is  a  form  of 
behavior,  someone  always  tells  someone.  And  it  is  very  important  that  the  teacher  taught  his 
class  to  abide  by  the  rule:  never  say,  buried  in  a  book;  You  are  not  talking  to  a  book,  but  to 
someone.Michael West himself believed that with the help of this technique alone, you can learn 
a language by carrying a book in your pocket. To do this, you need to read small passages of text 
from  the  book,  then,  taking  your  eyes  off  the  book,  repeat  them  out  loud,  as  if  referring  to 
someone. "If your own expressions differ from those used in the book, all the better. Moreover, 
as  you  move  forward,  you  will  more  and  more  intentionally  rephrase  what  you  read  until  you 
eventually start borrowing only ideas from the book and transmit them in your own language." In 
the words of the scientist - teacher, undoubtedly, there is some truth.