Asian Research Journals

 
 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS
Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
255 
 
Special 
Issue 
MAIN PART 
At the same time, “It is regrettable that in conditions of accelerated development of the economy, 
the higher education system, instead of being the“locomotive ”of development, does not keep up 
with the times. The bitter truth is that we do not have a system that meets structural changes in 
the market able to educate young people in professions and develop entrepreneurial skills, ”said 
President  of  Uzbekistan  Shavkat  Mirziyoyev  at  a  meeting  of  heads  of  higher  education 
institutions dated October 24, 2018 on the further development of higher education,  Promotion 
of Quality of training, enhance the integration of science and industry. 
An analysis  of the previous  stages  of the  country's development  in  the context of globalization 
and  increasing  competition  led  to  the  development  of  new  ideas  and  principles  for  further 
sustainable  and  accelerated  development  of  the  country.    They  were  reflected  in  the  Decree  of 
the President of the Republic of Uzbekistan No. UP-4947 dated February 7, 2017, “Strategy for 
action on five priority areas for the development of the Republic of Uzbekistan in 2017 - 2021”. 
Ensuring  the  effectiveness  of  actions  in  five  areas  is  based  on  modern  achievements  of  world 
science,  innovative  ideas,  developments  and  technologies.    The  Decree  of  the  President  of  the 
Republic of Uzbekistan “Strategy for the innovative development of the Republic of Uzbekistan 
for 2019-2021 for No. UP-5544 dated September 21, 2018 defined the activities and Roadmaps 
of  industries.  The  main  goal  of  this  Strategy  is  the  development  of  human  capital  as  the  main 
factor determining the level of a country's competitiveness in the world arena and its innovative 
progress. Human capital is a combination of knowledge, skills used to meet the diverse needs of 
a person and society as a whole. 
For the first time this term was used by the American Theodor Schulz in 1961, and his successor, 
Gary Becker, developed this idea since 1965, substantiating the effectiveness of investments in 
human  capital  and  formulating  an  economic  approach  to  human  behavior.    For  his  theory,  he 
received the 1992 Nobel Prize in Economics.  Initially, human capital was understood only as a 
combination  of  investments  in  a  person,  increasing  his  ability  to  work  -  education  and 
professional  skills.    In  the  future,  the  concept  of  human  capital  has  expanded  significantly.  
Recent  calculations  made  by  World  Bank  experts  include  consumer  spending  —  household 
spending on food, clothing, housing, education, healthcare, culture, and government spending on 
these  goals.    Human  capital  in  the  broad  sense  is  an  intensive  productive  factor  in  economic 
development,  the  development  of  society  and  the  family,  including  the  educated  part  of  the 
workforce,  knowledge,  tools  for  intellectual  and  managerial  work,  the  environment  and  work 
activities  that  ensure  the  efficient  and  rational  functioning  of  the  Cheka  as  a  productive 
development  factor.  Human capital  is  the main factor in  the formation and development  of an 
innovative economy and a knowledge economy. 
The following classification of human capital is used: 
 Individual human capital. 
 Human capital firms. 
 National human capital. 
 In national wealth, human capital in developed countries ranges from 70 to 80%. 
Much  attention  is  constantly  paid  to  the  problem  of  improving  the  quality  of  education  and 
meeting the requirements of the labor market.  The set task of developing the country's economy 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS