Asian Journal of Multidimensional Research (ajmr)

TABLE # 2 ACTUAL FACULTY WORKING AND SUCCESS PARAMETERS 

  

Percentage of 

Admissions 

in  2020  as 

against 

Intake 

Permitted 

First 

Division 

Quotient 

Placements 

Quotient 

Salary 

Quotient 

Percentage 

of  Actual 

Faculty  as 

against 

Norm 

Pearson 

Correlation 

.311

**

 

.128 

.150 

.209 

Sig. 

(2-

tailed) 

.009 

.292 

.214 

.082 

 

The correlation coefficient of Percentage of Actual Working Faculty as against the Norm is r(70) 

= 0.311, p = 0.009; which is just weak. It means that Admissions are weakly, but not moderately 

---

ISSN: 2278-4853         Vol 10, Issue 9, September, 2021        Impact Factor: SJIF 2021 = 7.699 

Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR)

 

https://www.tarj.in

 

599 

 

AJMR 

or  strongly,  linked  with  the  Percentage  of  Actual  Faculty  Working  as  against  the  Norm.  It 

implies  that students just check, before taking admission, if the college has  adequate  faculty to 

teach every subject. They don’t bother if the barely-enough faculty is really adequate to meet the 

regulator’s  norms  or  not.  Regulator’s  norms  are  for  ensuring  highest  quality,  but  student’s 

expectations are about having enough teachers to handle each subject. However, the faculty size 

in line with the norms is not unnecessary, although students have lower expectations. 

Further, the correlation of Percentage of Actual Working Faculty as against the Norm with other 

success  outcomes,  i.e.,  First  Division  Pass,  Placements,  and Salary Packages is  insignificant  as 

shown in Table # .  Hence it is evident that Percentage of Actual Faculty Working as against the 

Norm has nothing with First Division Pass, Placements, and Salary Package. 

The correlation coefficient of Actual Faculty Working with First Division is r (70) = 0.128, p = 

0.292, Placements r (70) = 0. 150, p = 0.214, and Salary r (70) = 0.209, p = 0.082. The p-values 

are not significant (p = value should be less than 0.05, to be considered as significant). 

The hypothesis that Actual Working Faculty as against the Norm does not influence Occupancy 

Ratio,  Placements,  1

st

  Division  Pass,  and  Salary  Packages  is  not  accepted  only  in  the  case  of 

Occupancy Ratio but accepted with regard to First Division, Placements and Salary Package. 

Hypothesis 3 

Doctorate  Faculty  Percentage  does  not  influence  Occupancy  Ratio,  Placements,  1

st

  Division 

Pass, and Salary Packages. 

To resolve the above hypothesis, a correlation analysis was performed and the results set out in 

the following table (Table # 3) 

Doctorate Faculty and Success Parameters 

Table # 3 

  

Percentage 

of 

Admissions 

in  2020  as 

against 

Intake 

Permitted 

First 

Division 

Quotient 

Placements 

Quotient 

Salary 

Quotient 

Percentage 

of 

Doctorate 

Faculty 

Pearson 

Correlation 

.503

**

 

-.087 

-.107 

-.132 

Sig. 

(2-

tailed) 

.000 

.475 

.376 

.276 

 

The analysis and the reported findings (Table # 3) show that Percentage of Doctorate Faculty and 

Admissions  are  moderately  correlated;  the  correlation  coefficient  of  Percentage  of  Doctorate 

Faculty with Admissions is r (70) = 0.503, p = 0.000. Doctorates, naturally having better mastery 

over  the  subject  and  holding  the  honorific,  raise  the  hopes  of  the  incoming  students  and  the 

institutional  reputation.  This  hope  and  expectation  arise  and  stay  in  the  minds  of  the  incoming 

students at least till it is proven otherwise. Hence, the hypothesis that Doctorate Faculty does not 

---

ISSN: 2278-4853         Vol 10, Issue 9, September, 2021        Impact Factor: SJIF 2021 = 7.699