Arifmetikaning asosiy teoremasi



Download 221,5 Kb.
bet1/2
Sana05.11.2022
Hajmi221,5 Kb.
#860755
  1   2
Bog'liq
Arifmetikaning asosiy teoremasi
Ifodali-oqish-togarak, Uzbekistan holidays, 15-17 Moliya, 2-mavzu.1-kurs, Innovatsion iqtisodiyot tushunchasi va o’ziga (1), Raqamli ON ga savollar, KONTRAKT № B3432209305, ozbekiston-tarixi-19171991yillar, BUXDU AKADEMIK LITSEYI (QORAKO\'L).2aab610ef79d6b27c0cd (3), 880-Article Text-1929-1-10-20201226, 0321 MI (sirtqi)-Geometriya, 2743928, Xitoy-qadimgi-sivilizatsiyasi, www.idum.uz 8 sinf Jahon tarixi taqvim mavzu reja 2022-2023



Arifmetikaning asosiy teoremasi 1dan kattaroq har qanday tabiiy sonni tub sonlarning ko'paytmasi sifatida ajratish mumkin - ba'zilari takrorlanishi mumkin - va bu shakl bu son uchun noyobdir, ammo omillarning tartibi boshqacha bo'lishi mumkin.
Asosiy son ekanligini unutmang p Bu faqat o'zini va 1ni musbat bo'luvchilar sifatida qabul qiladi, quyidagi sonlar tub sonlar: 2, 3, 5, 7, 11, 13 va boshqalar, chunki cheksizliklar mavjud. 1 raqami asosiy son deb hisoblanmaydi, chunki uning bitta bo'luvchisi bor.
O'z navbatida, yuqorida aytib o'tilganlarga mos kelmaydigan raqamlar chaqiriladi tuzilgan raqamlar, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14 kabi ... Masalan, 10 raqamini olaylik va darhol uning 2 va 5 ko'paytmasi sifatida ajralib chiqishi mumkinligini ko'ramiz:
10 = 2 × 5

Ikkala va 5-chi ikkalasi ham samarali sonlar. Teorema bu har qanday n soni uchun mumkin ekanligini ta'kidlaydi:


Qaerda p1, p2, p3... pr tub sonlar va k1, k2, k3, ... kr ular natural sonlar. Shunday qilib, oddiy sonlar ko'paytirish orqali tabiiy sonlar quriladigan qurilish bloklari vazifasini bajaradi.
Arifmetikaning asosiy teoremasining isboti
Biz har bir sonni asosiy omillarga ajratish mumkinligini ko'rsatib boshlaymiz. N> 1 natural son bo'lsin, oddiy yoki kompozitsion.
Masalan, n = 2 bo'lsa, uni quyidagicha ifodalash mumkin: 2 = 1 × 2, bu asosiy hisoblanadi. Xuddi shu tarzda, quyidagi raqamlarga o'ting:
3 = 1 × 3
4 = 2 × 2
5 = 1 × 5
6 = 2 × 3
7 = 1 × 7
8 = 2 × 2 × 2

Biz shunday davom etamiz, n -1 raqamiga yetguncha barcha natural sonlarni parchalaymiz. Keling, buni quyidagi raqam bilan bajarishimiz mumkinligini ko'rib chiqamiz: n.


Agar $ n $ asosiy bo'lsa, biz uni $ n = 1 marta n $ deb ajratishimiz mumkin, ammo $ n $ kompozit va $ d $ bo'luvchiga ega, mantiqan $ n $ dan kam:


1 Agar n / d = p bo'lsa1, P bilan1 asosiy son, keyin n quyidagicha yoziladi:


n = p1.d
Agar $ d $ asosiy bo'lsa, endi buni qilish kerak emas, lekin u $ n $ mavjud2 d ning bo'luvchisi va undan kichik: n2 2 boshqa bir asosiy son p bilan2:
d = p2 n2
Buning o'rniga asl raqamni almashtirishda n:
n = p1 .p2 .n2
Endi $ n $ deb taxmin qiling2na - bu tub son va biz uni p ning oddiy sonining ko'paytmasi sifatida yozamiz3, uning n ning bo'luvchisi tomonidan3, shunday qilib n3 n2 = p3.n3 → n = p1 p2 p3.n3


 Biz ushbu protsedurani qo'lga kiritgunimizcha sonli marta takrorlaymiz:
n = p1.p2.p... pr

Bu parchalanish mumkinligini anglatadi hamma tub sonlar ko'paytmasi sifatida 2 dan n gacha bo'lgan butun sonlar.



Download 221,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
axborot texnologiyalari
ta’lim vazirligi
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
guruh talabasi
nomidagi toshkent
O’zbekiston respublikasi
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
o’rta maxsus
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
respublikasi axborot
toshkent davlat
таълим вазирлиги
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
O'zbekiston respublikasi
махсус таълим
vazirligi toshkent
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
saqlash vazirligi
Ishdan maqsad
Toshkent davlat
fanidan mustaqil
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
haqida umumiy
coronavirus covid
vazirligi koronavirus
covid vaccination
koronavirus covid
qarshi emlanganlik
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
o’rta ta’lim
pedagogika universiteti
matematika fakulteti
ishlab chiqarish
fanlar fakulteti
moliya instituti
fanining predmeti