Aralash sonlar Maqsad, vazifalar

Nazorat: Og‘zaki nazorat, savol-javoblar, muhokama, kuzatish, o‘z-o‘zini nazorat qilish.

Baholash: Rag‘batlantirish, 5 balli tizim asosida baholash.

O‘quvchi: Yangi bilimlarni egallaydi. Yakka va guruh bo‘lib ishlash malakasiga ega bo‘ladi. Og‘zaki va yozma nutqi rivojlanadi. Eslab qolish qobiliyati (xotirasi) mustahkamlanadi. O‘z-o‘zini nazorat qilish, ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmasi shakllanadi. Qisqa vaqt ichida ko‘p ma’lumotga ega bo‘ladi. Jarayonni baholay oladi va munosabat bildiradi Darsning borishi I. Tashkiliy qism. Guruh o‘quvchilari o‘zlarining guruh nomiga berib o‘tadilar.

Guruhlar I. AL-XORAZMIY.
II.BERUNIY.
III. ULUGBEK.
IV. IBN SINO.


O`qituvchi:

Fanlar ichida oftob

Ishidir hisob,kitob.

Unda jam mantiq,savod,

Musiqayu iqtisod.

O`ylab topsang EVRIKA!

Bu fan MATEMATIKA.
Doskada MATEMATIKA so`zi yozilgan harflarga to’rtala komanda o`quvchilari she’r ijro etadilar.

M- Murakkabmas aytarlik, bilib olsang xisobni.
Qunt bilan o`rgansang bas! Charxlab ko`yar zexningni.


A- Al-Xorazmiy solib asos, Al jabrni yaratdi.
Qonuniyatlarni jamlab, dunyoga dong taratdi.


T- Tan oldi butun dunyo, algebraning otasin,
Xatto uzoq sharqda ham qilishar ungatazim.


E- Yer kurrasin shaklini Beruniy yasaganda
Lol qolgan olam axli yordamchidir xandasa.


M- Muallimi soniydir mashhurlikda Farobiy
Minglab matematiklar ustozidir Fargoniy


A- Astronom Ulug’bekdek munajjim bormi ayting?
Zijjini aniqligidan bugun teleskoplar tang