А.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика институти мутахассислик: 5А 111801-Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси

Тадқиқот предмети: ёшларни баркамол шахс қилиб тарбиялашнинг мазмуни, шакл, метод ва воситалари.
^{Тадқиқот Концепцияси:} ёшларни баркамол шахс қилиб ^{тарбиялашга бўлган эҳтиёж узликсиз таълим тизимида} ёшларни баркамол шахс қилиб тарбиялаш ^{жараёнида қуйидаги масалаларнинг ечимини топиш мақсадга мувофиқдир:}

• 
  мактабгача таълим тизимида болажонларда баркамоллик фазилатларини инновацион технологиялар воситасида шакллантиришнинг педагогик жихатларини ўрганиш;
  
• 
  мактабгача таълим тизимида болажонларда баркамоллик фазилатларини инновацион технологиялар воситасида шакллантириш муаммолари ва уларни бартараф этиш йўлларини аниқлаш;
  
• 
  мактабгача таълим тизимида болажонларда баркамоллик фазилатларини инновацион технологиялар воситасида шакллантириш омиллари, шакл, метод, усул ва воситаларини аниқлаш;
  
• 
  мактабгача таълим тизимида болажонларда баркамоллик инновацион технологиялар воситасида асосида шакллантиришга оид услубий тавсиялар бериш ва таклиф қилинаётган технологиянинг самарадорлик даражасини аниқлаш.
  

Тадқиқот вазифалари:

1. 
   Магистирлик ишининг мавзусига оид илмий-педагогик, фалсафий, психологик манбаларни таҳлил қилиш орқали ^{муаммонинг долзарб педагогик аҳамиятга эга эканлигини асослаш.}
   
2. 
   Мактабгача таълим тизимида болажонларни баркамол шахс қилиб тарбиялашда миллий қадриятларнинг ролини ^{педагогик нуқтаи назардан баҳолаш.}
   
3. 
   ^{Мактабгача таълим тизимида болажонларни инновацион воситалар} асосида баркамол шахс қилиб тарбиялашнинг ^{мазмуни, шакл, метод ва воситаларини асослаш.}
   
4. 
   ^{Мактабгача таълим тизимида болажонлар}ни инновацион технологиялар воситасида баркамол шахс қилиб тарбиялашнинг самарадорлик даражаларини аниқлаш ва услубий тавсиялар ишлаб чиқиш.
   

<sup>Тадқиқотнинг илмий фарази:
- магистирлик ишининг мавзусига оид илмий-педагогик, фалсафий, психологик манбаларни таҳлил қилиш орқали муаммонинг долзарб педагогик аҳамиятга эга эканлигини асосланса;
-</sup> мактабгача таълим тизимида болажонларни баркамол шахс қилиб тарбиялашда инновацион технологияларнинг роли ^{педагогик нуқтаи назардан баҳоланса;
-} мактабгача таълим тизимида болажонларни инновацион технологиялар воситасида баркамол шахс қилиб тарбиялашнинг ^{мазмуни, шакл, метод ва воситалари асосланса;
-} мактабгача таълим тизимида болажонларни инновацион технологиялар воситасида баркамол шахс қилиб тарбиялашнинг самарадорлик даражалари аниқланса ва услубий тавсиялар ишлаб чиқилса.
^{Тадқиқот методлари:}

1. 
   Илмий-назарий таҳлил.
   
2. 
   Тарихий-қиёсий таҳлил.
   
3. 
   Анкета, савол-жавоб, суҳбат.
   
4. 
   Кузатиш.
   
5. 
   Педагогик тажриба.
   
6. 
   Математик статистика.
   

^{Тадқиқотнинг илмий янгилиги:
1.} Мактабгача таълим тизимида болажонларни инновацион технологиялар воситасида баркамол шахс қилиб тарбиялаш ^{муаммоси мактабгача таълим йўналишининг магистирлик ишида илк бор тадқиқ этилди.
2.} Мактабгача таълим тизимида болажонларни инновацион технологиялар воситасида баркамол шахс қилиб тарбиялаш ^{жараёнининг илмий-назарий асослари ишлаб чиқилди.
3.} Мактабгача таълим тизимида болажонларни инновацион технологиялар воситасида баркамол шахс қилиб тарбиялаш^{га хизмат қилувчи воситалар аниқланди.
4.} Узликсиз таълим тизимида мактабгача таълим тизимида баркамол шахс қилиб тарбиялаш технологиясининг ^{самарадорлик даражасини аниқловчи мезонлар ва унга оид услубий тавсиялар ишлаб чиқилди.}