Anor seleksiyasi va navshunostligi

1-jadval

T/t	Ma’ruza mavzulari	Soati
7-semestr
1	Kirish. Selektsiya fani tarixi va ahamyati.	4
2	O`zbekistonda selektsiya ishlarining asosiy yo`nalishlari.	2
3	Meva-rezavor ekinlari selektsiyasi va navshunosligi Selektsiyaning biologik asoslari.	4
4	Selektsiya manbalari va birlamchi materiallar yaratish. Baho berish usullari	2
5	Anor ekinlari selektsiyasi va navshunosligi. Anor ekinlari selektsiyasi. Uning bog`dorchilikda tutgan o`rni va jadallashtirishdagi ahamiyati	2
6	Anor va mevali ekinlari navlarini xo`jalik-biologik tomondan o`rganish asoslari.	2
7	Selektsiya uchun dastlabki material tanlash	4
8	Selektsiya usullari	4
9	Turlararo va turlar ichida chatishtirish	4
10	Sun’iy mutagenez va undan selektsiyada foydalanish	2
11	Geterozis va undan selektsiyada foydalanish	2
12	Anor selektsiyasiyani dolzarb vazifalari	4
13	Pamologiya asoslari	2
14	O`zbekistonda rayonlashtirilgan anor navlari xo`jalik, biologik belgilari va ularni o`ziga xos xsusiyatlari	4
15	Anorni xorijiy navlari va ularni intraduktsiyalash	2
16	Meva ekinlarini chatishtirish texnikasi va himoyalash usullari.	2
17	Anorchilikda klon selektsiyasi va navshunostligi	2
	JAMI	48

Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o‘tiladi.
4. Amaliy mashg‘ulotlari
2-jadval

№	Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari	Dars soatlari hajmi
7-semestr
1	Meva va rezavor meva ekinlarining Morfologik belgilari va ularni Baholash uchun o‘simliklardan barg,Novda, gul va meva namunalaridan olish Qoidalarini 0 ‘rganish	2
2	Anor gullarining tuzilish mevalarining morfologik xususiyatlari	4
3	Meva ua rezayor meva ekinlari belgilarining o’zgarishiga olib keluvchi omillar bilan tanishish	2
4	Anor ekinini aprobatsiyasini o’rganish	4
5	Chatishtirish texnikasi va uni otkazish tartibi bilan tanishish	4
6	Chang donachasining sifatini aniqlash usullarini o’rganish	4
7	Duragay o’simliklarni tanlash ya baholash	4
8	Anor o‘simligining navlari morfologik tuzilishi	4
9	Anor va boshqa mevali o`simliklar yangi navlarini yaratish ilmiy asoslangan loyiha	4
11	Turlararo va turlar ichida chatishtirish	4
12	Sun’iy mutagenez va undan selektsiyada foydalanish	4
13	Anor va boshqa mevali o`simliklar yangi navlarini yaratish ilmiy asoslangan loyiha	4
11	Turlararo va turlar ichida chatishtirish	4
JAMI		48

Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi. Keys-stadi texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi.
5. Mustaqil ta”lim
2-jadval

T/r	Mustaqil ta”lim mavzulari	Dars soati hajmi
3-semestr
1	Anor va meva ekinlari selektsiyasida yovvoyi turlardan foydalanish. Anor va meva ekinlari selektsiyasida tabiiy duragaylarning ahamiyati.	10
2	Selektsiyada mahalliy navlardan foydalanish. Mahalliy navlarining qishloq xo`jaligi va selektsiyadagi ahamiyati	10
3	Anor va supropik ekinlar selektsiyasi. selektsiya usullari, dastlabki material tanlash, selektsiya jarayoni	8
4	Rezavor mevali va yong`oq mevali ekinlar selektsiyasi	8
5	Boshlang`ich namuna (material), uning xillari, sun’iy barpo etish usullari	10
6	Yangi navlarni yaratishda selektsiya usullari. Duragaylash.	8
7	O`simliklar selektsiyasida poliploidiya va gaploidiyadan foydalanish	8
8	Geterozis va undan selektsiyada foydalanish	8
9	Tanlash, uning usullari	8
10	Selektsiya manbalarini o`simliklarning belgi va xususiyatlari bo`yicha baholash.	8
	JAMI	86

7. Fan bo‘yicha talabalar bilimini bahorlash va nazorat qilish mezonlari

Baho	Talabalarning bilimi va faoliyatiga qo‘yiladigan talablar
Baholash mezonlari	5 baho “a’lo”: fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtira olish; fanga oid ko‘rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish; o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish; tuproqning unumdorligini tiklash, saqlash va oshirish yo’llariga oid tahlil natijalarini to‘gri aks ettira olish; o’simliklarning ildizdan oziqlanishini nazariy asoslari va o’g’itlardan to’g’ri foydalanishda tuproqning o’rni, oziq moddalarning dehqonchilikda aylanishi va agrokimyoning ekologik muammolariga to‘la baho berish; tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish; tuproqshunoslik va agrokimyo fani bo‘yicha materiallarni tahlil qilish va xulosalarni shakllantirish va tasavvurga ega bo‘lish; o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish. 4 baho “yaxshi”: o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish; tuproqning unumdorligini tiklash, saqlash va oshirish yo’llariga oid tahlil natijalarini to‘gri aks ettira olish; o’simliklarning ildizdan oziqlanishini nazariy asoslari va o’g’itlardan to’g’ri foydalanishda tuproqning o’rni, oziq moddalarning dehqonchilikda aylanishi va agrokimyoning ekologik muammolariga to‘la baho berish; tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish; tuproqshunoslik va agrokimyo fani bo‘yicha materiallarni tahlil qilish va xulosalarni shakllantirish va tasavvurga ega bo‘lish; o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish. 3 baho “qoniqarli”: o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish; tuproqshunoslik va agrokimyo fani bo‘yicha materiallarni tahlil qilish va xulosalarni shakllantirish va tasavvurga ega bo‘lish; o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish. 2 baho “qoniqarsiz”: o‘tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarni bilmaslik; tuproqshunoslik va agrokimyo fani bo‘yicha tasavvurga ega emaslik; o‘rganilayotgan jarayonlarni tahlil eta olmaslik.
Baholash turlari		Maksimal baho	O‘tkazish vaqti
Joriy nazorat:		5
Ma’ruza mashg‘ulotlarda faolligi, muntazam ravishda konspekt yuritish uchun		5	Semestr davomida
Mustaqil ta’lim topshiriqlarini o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi		5
Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarda faolligi, savollarga to‘g‘ri javob berganligi, amaliy topshiriqlarni bajarganligi uchun		5