Annotatsiya Ushbu " O’rta qiymatlar mavzusini o’qitish metodikasi "

Kompetentsiyani tatbiq qilish usullari

O’quvchining xayot tarzida uni qurshab turgan matematik shakllarni taxlil qilish, uzoqni ko’ra olish, matematik formulalarni xayotga tatbiq eta olish, qisqa yo’llar bilan xayotiy masalalarni matnini yaratish va ularni yechimini topa olishga o’rgatish. Jamiyatda o’z o’rnini topishda, ongli qaror qabul qilish, matematik savodxonlik, yangi texnika yangiliklaridan xabardorligi, daliliy isbotlarnini dars jarayonida va darsdan tashqari xolatlarda kuzatish, ota-ona yordamida turli diagrammalar yaratish, kompg’yuterda ishlay olish, og’zaki va yozma javob berish tafakkurini rivojlantirishga qaratilgan nostandart masalalar yechish usullari.

Matematika o’quv fanining o’ziga xosligi, mazmunidan kelib chiqqan holda, sohaga tegishli bo’yicha xususiy kompetentsiyalar:

1.Matematik tushunchalarni tasavvur qilish va anglash

matematik tushunchalar to’g’risida aniq tasavvur qilish va anglash;

matematik nutq madaniyatini rivojlantirish;

matematik diktantlar yoza olish;

matematik formulalarni to’g’ri o’qiy olish va yoza olish;

geometrik figuralarni, jismlarni chizmada aniq tasvirlay olish;

chizmadagi tasviridan uning xossalarini ko’ra olish;

figuralarning va jismlarning kattaliklarini (uzunligi, yuzasi, hajmi va h.k.) o’lchay olish.

Masala: Magazinga kirilganda 5 kg shakar solingan xalta 15000 so’m turishini, 2 kg lik xalta esa 6100 so’m turishi, 1 kg li shakar solingan xalta 3200 so’m turishi yozib qo’yilgan. Yoz paytida murabbolar pishirish uchun 8 kg shakar kerak . Qaysi xaltadagi shakarni tanlab olgan mahqul?

Uchburchak ko’rinishidagi yer maydonining tomonlari 200 m, 260 m,
189 m ga teng. Ushbu yer uchastkasini 1 sm da 100 m deb hisoblab planini chizing, balandlik o’tkazib, taxminan yuzini hisoblang)

Mazkur masala kommunikativ, axborot bilan ishlash, shaxs sifatida o’z-o’zini rivojlantirish bilan bog’liq: 1) Kompetentsiyani shakllantirishda fanlar aro bog’liqlik aloxida ahamiyaga ega. 2) Iqtisodiy bilim asoslari faniga oid “Iqtisodiy madaniyatga ega bo’lish” kompetentsiyasi shakllanadi. 3) Axborotlar va iqtisodiy ko’rsatkichlar bilan ishlay olish.