Annotation

Ikkinchi bob bo’yicha xulosalar.

Hozirgi davrda ta’lim tizimida zamonaviy yoxud ilg’or pedagogic texnologiyaga keng urg’u berilmoqda. Uning asosida o’qituvchi dars davomida

o’zining bor bilimi, mahorati va ijodkorligini ishga solib, darsning samaradorligiga erishmoqda. Pedagogik texnologiyalar asosida yaratilga turli-tuman metodlar bo’yicha o’tilgan dars albatta o’z natijasini beradi va o’quvchilarda shu fanga nisbatan qiziqish uyg’otadi.

Inson shaxsining kamol topishi juda murakkab va uzluksiz jarayon. Uning tarbiyasiga ota-onasi, mahalla, ta’lim muassasalari, jamoat tashkilotlari, do’stlari, atrof-muhit, ommaviy axborot vositalari bevosita ta’sir ko’rsatadi. Tarbiyaning dastlabki o’chog’ oila bo’lsa, keyinchalik bu jarayon ta’lim-tarbiya myassasalirida uyg’unlashadi.

Darsning samaradorligi birinchi galda o’quv honasining holati, uning zaruriy jihoz va uskunalar, texnik vositalar, ko’rgazmali va didaktik materiallarning shayligiga ham bog’liq. Poydevori mustahkam har qanday imoratning umri boqiydir. Bu o’xtashishqaysidir ma’noda ta’lim-tarbiya sohasiga ham aloqador. Boisi, bola boshlang’ich sinfda bilimlarni qanchalik puxta egallasa, yuqori sinflarda o’qish oson kechadi. Zero, bo’lg’usi o’quvchilarning maktab saboqlariga moslashishi, bilim ko’nikmalarining dastlabki qirralaridan xabardor bo’lishlari uchun ham bog’cha hamda boshlang’ich maktab vazifasini bajaruvchi bog’cha – maktablarning ahamiyati beqiyos.

Pedagogika sohasi shunday bir murakkab fanki, ilmiy asoslangan, izchil, namunali tashkil etilgan o’quv-uslubiy ishlarsiz uning mukammalligiga erishib bo’lmaydi. Buning uchun esa mazkur soha vakillari o’ta mas’uliyatli, nihoyatda sabr- bardoshli, mehnatsevar, fidoyi, tinim bilmaydigan insonlar bo’lishlari kerak.

2.