Aniq va tabiiy fanlar



Download 12,05 Mb.
bet62/111
Sana25.02.2022
Hajmi12,05 Mb.
#461871
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   111
Bog'liq
1-informatika majmua 2013-2014

TUSHUNCHA

MAZMUN


Muharrirlar.







Rastrli grafika.







Vektorli grafika.







Fraktal grafika.









“TASDIQLAYMAN”
O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari ______________ O`.Temirov
“_____” _________ 201___ yil


20-MAVZU: YAKUNIY NAZORAT



AMALIY DARS REJASI №20
Mashg`ulot o`tkaziladigan joy: Kompyuter xonasi

Guruhlar

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Dars o`tiladigan
sana




























1. O`quv fanining nomi: Informatika va axborot texnologiyalari

Mavzu nomi: Yakuniy nazorat


Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy: O`quvchilarni o`tilgan mavzular bo`yicha bilimini tekshirish
b) tarbiyaviy: O`quvchilar bilimini oshirish
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilar dunyoqarashini rivojlantirish
Darsdan kutilayotgan natijalar – mavzuni o`zlashtirgandan so`ng o`quvchilar quyidagi bilim va ko`nikmalarga ega bo`ladilar:

  1. Shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibini o`rganadilar

  2. Dasturiy ta’minoyni

  3. Word dasturida ishlashni

  4. Excel dasturida ishlashni

  5. Power Point dasturida ishlashni

Ta’lim metodlari: test
Baholash metodlari: test natijasi
Axborot manbalari va texnik vositalari: Kompyuter, proyektor, slaydlar
Dars turi: Amaliy
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 90 minut
Uyga vazifa: O`tilgan mavzuni o`qib kelish, kompyuterda bajarish
AMALIY DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

T/r

Mashg`ulot bosqichlari

Ajratilgan vaqt

Mashg`ulot mazmuni

Ta’lim metodlari

Ta’lim vositalari



1.



Tashkiliy qism

10

Salomlashish, davomat




Jurnal, ruchka

2.





Kirish qismi (Motivatsiya)

15

Uyga vazifani tekshirish




Daftar, kitob, kompyuter

3.



Yangi mavzuning bayoni

50

  1. Yakuniy nazorat

test

Daftar, kitob, kompyuter, doska

4.



Mustahkamlash
(Qo`llash)

5

O`uvchilar tushunmagan savollariga javob berish




Daftar, kitob, kompyuter, doska

5.



Yakuniy
qism

10

O`quvchilarni baholash,
O`tilgan mavzuni o`qib kelish




Jurnal, ruchka

O`qituvchi:_______________________________________________ _______________

“TASDIQLAYMAN”
O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari ______________ O`.Temirov
“_____” _________ 201___ yil


21-MAVZU: TASVIRLARNI GRAFIK MUHARRIR USKUNALARI (SKANER, GRAFIK PLANSHET VA BOSHQALAR) YORDAMIDA KIRITISH VA QAYTA ISHLASH

AMALIY DARS REJASI № 21
Mashg`ulot o`tkaziladigan joy: Kompyuter xonasi

Guruhlar

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Dars o`tiladigan
sana




























1. O`quv fanining nomi: Informatika va axborot texnologiyalari
Mavzu nomi: Tasvirlarni grafik muharrir uskunalari (skaner, grafik planshet va boshqalar) yordamida kiritish va qayta ishlash
Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy: O`quvchilarga tasvirlarni grafik muharrir uskunalari (skaner, grafik planshet va boshqalar) yordamida kiritish va qayta ishlashni o`rgatish
b) tarbiyaviy: O`quvchilar bilimini oshirish
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilar dunyoqarashini rivojlantirish
Darsdan kutilayotgan natijalar – mavzuni o`zlashtirgandan so`ng o`quvchilar quyidagi bilim va ko`nikmalarga ega bo`ladilar:

  1. Videomonitor - vizual tasvir qurilmasi.

  2. Skanerlar.

  3. Plotterlar.

  4. Digitayzerlar.

Ta’lim metodlari: Ikki qismli kundalik
Baholash metodlari: Kompyuterda amaliy bajarish
Axborot manbalari va texnik vositalari: Kompyuter, proyektor, slaydlar
Dars turi: Amaliy
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 90 minut
Uyga vazifa: O`tilgan mavzuni o`qib kelish, Kompyuterda amaliy bajarish
AMALIY DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

T/r

Mashg`ulot bosqichlari

Ajratilgan vaqt

Mashg`ulot mazmuni

Ta’lim metodlari

Ta’lim vositalari



1.



Tashkiliy qism

10

Salomlashish, davomat




Jurnal, ruchka



2.





Kirish qismi (Motivatsiya)

15

Uyga vazifani tekshirish




Daftar, kitob, kompyuter



3.

Yangi mavzuning bayoni

20

Videomonitor - vizual tasvir qurilmasi.
Skanerlar. Plotterlar.
Digitayzerlar.

Ikki qismli kundalik

Daftar, kitob, kompyuter, doska

4.



Mustahkamlash
(Qo`llash)

35

Kompyuterda bajarish

Kompyu-terda amaliy bajarish

Daftar, kitob, kompyuter, doska

5.



Yakuniy
qism

10

O`quvchilarni baholash,
O`tilgan mavzuni o`qib kelish




Jurnal, ruchka

21-MAVZU: TASVIRLARNI GRAFIK MUHARRIR USKUNALARI (SKANER, GRAFIK PLANSHET VA BOSHQALAR) YORDAMIDA KIRITISH VA QAYTA ISHLASH


Reja


  1. Videomonitor - vizual tasvir qurilmasi.

  2. Skanerlar.

  3. Plotterlar.

  4. Digitayzerlar.

Tayanch iboralar: monitor, skaner, plotter, digitayzer, dyum, pikes, videonazoratchi.


1. Videomonitor - vizual tasvir qurilmasi.
Tasvirlarni vizuallashtish qurilmalari turli xil bo’lib, ularning orasida eng ko’p tarqalgan qurilmalardan biri videoterminaldir. Videoterminal videomonitordan (displeydan) va videonazoratchidan (videoadapterdan) tashkil toptan. Videonazoratchilar ShK ning tizimli blokini tarkibiga kiradi (bosh platani raz’yomiga o’rnatiladigan videokartada joylashgan), videomonitorlar esa bo`lar ShK ning tashqi qurilmalaridir.
Raqamli va uzluksiz monitorlar
Hyp bilan boshqariladigan signal ko’rinishiga bog’liq ravishda monitorlar uzluksiz va raqamli bo’ladi.
Uzluksiz monitorlarda boshqarish buriladigan potensiometrlar asosida, raqamli monitorlarda esa knopka asosida amalga oshiriladi. Raqamli monitorlarda ko’p darajali ekranli menyu qulay kuriladi, oldindan o’rnatilgan grafikli rejimlar ishlatiladi, lekin uzluksiz monitorlar ekranda tasvirni yaxshi sifat bilan, katta miqdorlardagi nimranglar va rangli tuslar bilan uta yuqori sifat-li standartlarda shakllantirish imkonini beradi (masalan, raqamli monitorlarda 16,7 mln rangli tuslarni qo’llovchi True Color standarti shinalarning katga razradi kerakligi uchun hozircha ishlatilmayapti).
2. Videonazoratchilar
Videonazoratchilar (videoadapterlar) bevosita monitorlarni va ularning ekraniga ma’lumotlarni chiqarishni boshqaradigan ichki tizim qurilmasidir
Videoxotira sig’imi — muxim tavsifdir, u xotirada saqlanayotgan piksellarning miqdorini va ularning atributlarini aniqlaydi. Piksel atributining razryadliligi, o’z navbatida, xususan, pikselni aks ettiriщda hisobga olinadigan nimranglarning yoki rangli tuslarning mumkin bo’lgan maksimal sonini aniqlaydi (masalan, 65000 rangli tusni (High Color standarti) aks ettirish uchun xar bir atribut ikki baytli xususiyatta, 16,7 mln ta rangli tusni aks etti­rish uchun esa (True Color standarti) — uch baytli xususiyatga ega bo’lishi kerak). Videoxotiraning kerakli sirimini atribut baytlari miqdorini ekran piksellari miqdoriga ko’paytirib taxminan hisoblab chiqish mumkin).
Masalan, monitorning o’tkazish qobiliyati 800x600 piksellar bo’lganda va True Color standartida videoxotira sirimi 1440000 baypdan kam bo’lmasligi kerak, o’tkazish qobiliyati High Color stan­dartida 1280 x 1024 bo’lganda esa 4 Mbayt atrofida bo’lishi lozim.
Umum qabo`l qilingan standart quyidagi videonazoratchilarni shakllantirasi:
— Hercules — monoxromli grafikli adapter;
— MDA — monoxromli displeyli adapter (Monochrome Display Adapter);
— MGA — monoxromli grafikli adapter (Monochrome Graphics
Adapter);
— CGA — rangli grafikli adapter (Color Graphics Adapter);
— EGA — yaxshilangan grafikli adapter (Enhanced Graphics
Adapter);
— VGA — videografikli adapter (Video Graphics Adapter), ba’-
zida uni videografikli matrisa (Video Graphics Array) deb ata-
ladi;
— SVGA — yaxshilangan videografikli adapter (Super VGA);
— PGA — professional grafikli adapter (Professional GA).

Download 12,05 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   111




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish