|
АСОСИЙ КЎРСАТКИЧЛАР
Туман бўйича жами _____ нафар Математика фани ўқитувчилари бўлиб, улардан аёл_____ нафар,
эркак ўқитувчилар сони _____ нафарни ташкил этади шулардан:
олий маълумотлилар: нафар
Қайта тайёрловдан ўтганлар: нафар
олий тоифалилар: нафар
1тоифалилар: нафар
2-тоифалилар : нафар
мутахассислар: нафар
МЕТОДИК ИШЛАР
№
|
Бажариладиган ишлар
|
Муддати
|
Масъул
|
Амалга ошириш шакли
|
1
|
Математика фан ўқитувчиларининг мавзуий иш режаларини кўриб чиқиш.
|
Январь, август
|
Д.Алиқулов, тренер-ўқитувчилар
|
Режа
|
2
|
“Мустақиллик дарси”ни ўтиш учун тавсия тайёрлаш ва таълим муассасаларига етказиш.
|
Август
|
Д.Алиқулов
|
Тавсия
|
3
|
Математика фани методика уюшмаси йиғилишларини самарали ўтишини таъминлаш.
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов
|
Режа
|
4
|
Математика фани йўналиши бўйича туман семинарларини режалаштириш ва ўтишини таъминлаш.
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов
|
Режа
|
5
|
Туман Халқ таълими бўлими иш режасига асосан масалалар тайёрлаб кенгашга хавола этиш
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов,
ишчи гуруҳ аъзолари
|
Маълумот
|
6
|
«Энг яхши жихозланган фан хонаси», «Энг яхши дарс ишланмаси»,
“Энг яхши методик тавсия”, “Энг яхши тадбир сценарийси”,
«Ижодкор ўқитувчи», «Энг яхши фан ўқитувчиси» кўрик – танловларини ўтказиш.
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов
|
Кўрик- танлов
|
7
|
Фан тўгараклар ишини назорат килиб бориш:
Методик тавсиялар тайёрлаш.
Дарс ишланмалари тайёрлаш.
Тренерлар томонидан гурух тингловчиларига ўтилаётган дарс машғулотларини кузатиш ва тахлил қилиш орқали илмий методик ёрдамлар бериш.
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов
|
Тавсиялар
|
8
|
7, 6, 22, 27, 28, 29, 33, 41, 47, 50-умумий ўрта таълим мактабларининг Математика фани ўқитувчилари фаолиятини ўрганиш ва методик ёрдам бериш.
|
Сентябрь
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Ўқув-машғулотлар
|
9
|
9-умумий ўрта таълим мактабининг математика фанидан туман семинари ўтказиш
|
Сентябрь
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Семинар
|
10
|
29-умумий ўрта таълим мактабида Математика фанидан туман семинарини ўтказиш.
|
Октябрь
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Семинар
|
11
|
37-умумий ўрта таълим мактабида Математика фанидан туман семинари ўтказиш.
|
Ноябрь
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Семинар
|
12
|
Умумий ўрта таълим мактабларида “Конституция-фахримиз” мавзусида тадбирлар ўтказиш
|
Декабрь
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Тадбир
|
13
|
Умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчилари ўртасида фан олимпиадаларининг мактаб босқичи якунлари тўғрисида.
|
Декабрь
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Тахлил
|
14
|
Тумандаги 11, 40-умумий ўрта таълим мактабларида Математика фанидан туман семинарини ўтказиш
|
Февраль
|
Д.Алиқулов,
Математикафани ўқитувчилари
|
Семинар
|
15
|
Тумандаги 6-умумий ўрта таълим таълим мактабида “Энг фаол математика фани ўқитувчиси” танловини ўтказин
|
Март
|
Д.Алиқулов,
Математикафани ўқитувчилари
|
Танлов
Маълумотнома
|
16
|
Билимлар беллашуви, фан олимпиадаларининг туман босқичи якуни ва вилоят босқичига тайёргарлик
|
Март
|
Д.Алиқулов,
Математикафани ўқитувчилари
|
Тахлил
|
17
|
15-умумий ўрта таълим мактабида Математика фанидан туман семинар ўтказиш
|
Май
|
Д.Алиқулов, Математикафани ўқитувчилари
|
Семинар
|
18
|
Ўқув йили якуни бўйича фан методика уюшмаси йиғилишини ўтказиш
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов
|
Маълумот ва тавсиялар
|
19
|
Илғор иш тажрибаларни оммалаштириш бўйича амалга оширилган ишлар юзасидан ҳисобот тайёрлаш ва вилоятда оммалаштириш учун ВХТБ ва АВПКҚТМОИ га тавсиялар бериш
|
Декабрь
|
Д.Алиқулов
|
Таҳлил
|
20
|
Дарсларни таҳлил қилиш ва методик ёрдам бериш
|
Ҳафтада 4 соат.
|
Д.Алиқулов
|
Таҳлил
|
III. ЎҚУВ ИШЛАРИ
№
|
Бажариладиган ишлар
|
Муддати
|
Маъсул
|
Амалга ошириш шакли
|
1
|
Математика фани ўқитувчиларининг методик эҳтиёжларини аниқлаш бўйича анкета, тест. Суҳбатлар ўтказиш
|
Режа асосида
|
Тренер ўқитувчилар
|
Анкета, тест, суҳбат ўтказиш
|
2
|
Ўқувчиларларнинг ДТС талаблари асосида билим, кўникма, малакаларидаги ҳамда компетенциявий ёндашув асосида аниқланган бўшлиқлар бўйича тавсиялар тайёрлаш.
|
Ҳар чоракда 1 марта
|
Д.Алиқулов
|
Тавсиялар
|
3
|
Фан бўйича камчиликларни аниқлаш ва сифатини яхшилашга оид ишларни амалга ошириш.
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Таҳлил
|
4
|
Ўқитувчи ва ўқувчи фаолиятига доир ишларни ўрганиш, таҳлил қилиш ва уларнинг эҳтиёжини аниқлаш.
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Сўровномалр, тестлар, суҳбатлар
|
5
|
Ўқитувчиларда аниқланган эҳтиёжларни бартараф этиш юзасидан ўқув – семинарлар ташкил этиш
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Семинарлар
|
6
|
Фан ўқитувчилари учун дарсликларини ўқитиш бўйича яратилган методик қўлланма ва мультимедиали иловалардан фойдаланиш бўйича материаллар тайёрлаш, янги методик адабиётлар тўғрисидаги маълумотларни етказиш.
|
Август
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Ўқув –семинарлар
|
7
|
Ўқитувчиларнинг компьютердан фойдаланиш малакаларини таҳлил қилиш ва уларга ўқувлар ташкил этиш, юзага келаётган муаммоларни бартараф этишни таъминлаш
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Ўқув-машғулотлар
|
8
|
Ўқитувчиларни ўқув–тарбия жараёнида илғор педагогик ва ахборот– коммуникацион ва бошқа технологияларни жорий этиш бўйича методик тавсия ва қўлланмалар билан таъминлашда ёрдам бериш, улардан фойдаланишни ташкил этиш
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Тавсиялар
|
9
|
Математика фани йўналиши бўйича ўқувчилар учун ўзлаштирилиши қийин бўлган мавзулар бўйича ўқув семинарлар, семинар–тренинглар, давра суҳбатлари ташкил килиш, шу мавзуларни ўтиш бўйича методик тавсиялар яратиш..
|
Режа асосида
|
Д.Алиқулов, тренинг ўқитувчилар
|
Ўқув семинарлар, семинар–тренинглар, давра суҳбатлари
|
10
|
ДТС ижроси мониторингини натижалари асосида ўқитувчи ва ўқувчи билимида аникланган бўшлиқларни тўлдириш юзасидан методик тавсиялар ишлаб чиқиш.
|
Ўқув йили бошида, 1-ярим йиллик якунида
|
Д.Алиқулов, илғор тажрибали ўқитувчилар
|
Тавсиялар
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
