№
|
Амалага ошириладиган ишлар
|
Муддати
|
Жойи
|
Амалга ошириш шакли
|
1
|
Йиғилишларга қатнашиш
|
Ўқув йили давомида
|
ТХТБ
|
Режа
|
2
|
ДТС талаблари асосида таълим беришни таъминлаш мақсадида таълим муассасаларига маслаҳатлар бериш. Мониторинг натижасини таҳлил қилиш ва бўшлиқларни тўлдириш.
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Режа
|
3
|
Фан ўқитувчилари ҳақида маълумотларни янгилаш ва ижодкор ўқитувчилар банкини яратиш.
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Таҳлил
|
4
|
Режа асосидаумумий ўрта таълим мактабларида математика фани йўналишида ўқувчилар учун ўтказиладиган босқичли назоратларни ўтказилишига амалий ёрдам бериш.
|
Йил давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Давра суҳбати
|
5
|
Фан ўқитувчиларининг ўқув йили давомидаги фаолиятини диагностик таҳлилини тайёрлаш.
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Таҳлил
|
6
|
Тумандаги умумий ўрта таълим мактабларининг математика фани ўқитувчиларининг методик эҳтиёжларини аниқлаш, уларни бартараф этиш бўйича тавсиялар тайёрлаш, ўқитувчиларга етиб боришини таъминлаш.
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Тавсиялар
|
7
|
Ўқувчилар билимида аниқланган бўшлиқларни тўлдириш юзасидан тавсиялар тайёрлаш ва жойларга етказиш
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Тавсиялар
|
8
|
Ўзлаштирилиши қийин мавзуларни аниқлаш ва улар бўйича методик тавсиялар тайёрлаш, жойларга етишини таъминлаш.
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Тавсиялар
|
9
|
ДТС ижросини таъминлашда ўқувчилар билимида аниқланган бўшлиқларни тўлдиришда методик ёрдам кўрсатиш
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Таҳлил
|
10
|
ДТС да белгиланган талаблар бўйича хар бир синфда минимал талаблар асосида тест банклариниташкилэтиш.
|
Ўқув йили давомида
|
Умумий ўрта таълим мактаблари
|
Тестлар банки
|
№
|
Амалга ошириладиган ишлар
|
Муддати
|
Масъул
|
Амалга ошириш шакли
|
1
|
Математика фан ўқитувчилари тўғрисида маълумотлар банкини яратиш, уларни малака ошириш бўйича курсларга ўз вақтида боришини таъминлаш, уларнинг курс олди ва курсдан кейинги фаолиятини назорат килиш.
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Маълумот
|
2
|
Президентимиз ва Вазирлар Махкамасининг таълимга оид Фармон, Қарор ва йўриқномаларини Математика фани ўқитувчилари билан биргаликда ўрганиб чиқиш, уларни хаётга тадбик этиш юзасидан тадбир белгилаш
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Режа
|
3
|
Математика фан йўналишига оид методик янгиликлар билан танишиб уларни ўз вақтида жойларга етиб боришини таъминлаш. Ўқитувчиларнинг ижодий ишларини кузатиб бориш
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Таҳлил
|
4
|
Педагог кадрларни малакасини ошириш ишларини яхшилаш, малака ошириш курсларидан кайтган ўқитувчилар билан давра суҳбатлар ўтказиб бориш
|
Февраль
|
Д.Алиқулов
|
Давра суҳбати
|
5
|
Услубий бирлашмалар ва шуъба йиғилишларининг иш самарадорлигини ошириб бориш долзарб мавзуларни ёритиб бориш (семинар тренинг усулида)
|
Март
|
Д.Алиқулов
|
Семинар-тренинг
|
6
|
Фан ўқитувчиларини кўришлари учун амалий ва методик ёрдам кўрсатиш
|
Апрель
|
Д.Алиқулов
|
Методик ёрдам
|
7
|
Ўқитувчиларни ўз устида ижодий ишлари учун шароит яратиш, уларни методик эхтиёжларни аниклаш ва ёрдам кўрсатиш
|
Ўқув йили бошида ва 1-ярим йиллик якунида
|
Д.Алиқулов
|
Сўровнома, суҳбат, фокус гуруҳларда ишлаш, тестлар
|
№
|
Амалага ошириладиган ишлар
|
Муддати
|
Масъул
|
Амалга ошириш шакли
|
1
|
Илғор тажриба мактабларини аниқлаш
|
Сентябрь
|
Д.Алиқулов
|
Режа
|
2
|
Илғор тажриба мактабларида олиб борилаётган ишларни кузатиш ва таҳлил қилиш, амалий ёрдам бериш.
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Режа
|
3
|
Илғор тажриба мактаблари фаолияти натижалари асосида хулосаларни тайёрлаш.
|
Ўқув йили давомида
|
Д.Алиқулов
|
Таҳлил
|
4
|
Илғор тажриба мактабларида дарсларни кузатиш ва амалий ёрдам кўрсатиш
|
Март
|
Д.Алиқулов,
хакамлар ҳайъати аъзолари
|
|
5
|
Илғор тажриба мактаблари ўқитувчилари билан ҳамкорликда мураккаб мавзуларни ўтиш бўйича дарс ишланмалар тайёрлаш.
|
Февраль
|
Д.Алиқулов
|
Давра суҳбати
|