Andijon mashinasozlik instituti “sanoat ishlab chiqarishni tashkil etish” kafedrasi “buxgalteriya hisobi”

O’quv mashg’ulotining texnologik kartasi

Bosqichlar va vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchining	Talabalarning
Tayyorlov bosqichi (10 daq)	Mavzuni aniqlaydi, keys stadini ishlab chiqadi. Keys materiallari bilan tanishish va yechish uchun talabalarga tarqatadi. Vaziyatni tahlil qilish ketma-ketligi (ko’rsatma) bilan tanishtiradi. Mustaqil vaziyatni tahlil qilishni topshiradi.	Keys-stadi mazmuni bilan tanishadilar. Mustaqil tayyorgarlikni boshlaydilar. Vaziyatni tahlil qiladilar.
1-bosqich. Mavzuga kirish. (10 daq)	1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini hamda olib borilish rejasini ma’lum qiladi 1.2.Keys-stadining maqsadini va uning kasbiy bilimlarni oshirishga ta’sirini aniqlaydi. 1.3.Talabalarning mashg’ulotdagi fao-liyatini baholash ko’rsatkichlari va me-zonlari bilan tanishtiradi. 1.4.Mavzu bo’yichablits-so’rov usulida talabalar bilimlari jonlantiriladi (1-Ilova). 1.5.Talabalarni guruhlarga bo’ladi. Keys bilan mustaqil ishlash natijalarini kichik guruhlarda muhokamasini tashkil qiladi, Kollektiv ravishda vaziyatni tahlil qilishni, individual holda yechilgan muammoli vaziyat yechimi bo’yicha muhim natijalarni baholash va tanlashni, taqdimotga tayyorlashni topshiradi.	Tinglaydilar, savollar beradilar, tanishadilar. Savollarga javob beradilar, muhokama qiladilar, aniqlashtiruvchi savollar beradilar. Topshiriqlarni muhokama qiladilar, vaziyatli holatni mustaqil tahlil qiladilar.
2-bosqich. Asosiy qism. (45 daq)	2.1.O’quv faoliyatini boshqaradi, maslahat beradi.Individual ish natijalarini tekshiradi va baholaydi. 2.2.Taqdimot boshlanishini e’lon qiladi. Keysni hal qilish ishlari natijalari bo’yicha guruhlardan vakillarini taqdimotga chaqiradi. 2.3.Taqdimot davomida guruh vakillariga aniqlashtiruvchi savollar berib boradi. 2.4.Topshiriqlar yechimini guruhlararo baholanishini tashkil qiladi. Har bir guruhning ish natijalari umumlashtiriladi va xulosalar beriladi, o’zaro baholanadi.	Guruhlarda birgalikdagi topshiriqlarni bajaradilar. Guruhlar ish natijalarining taqdimotini o’tkazadilar. Bahsda ishtirok etadilar, savollar beradilar, baholaydilar
3-bosqich. Yakunlovchi. (15 daq)	3.1.Mashg’ulotga yakunlovchi xulosalar qiladi. Natijalarni izohlaydi. 3.2.Har bir ishtirokchini hisob-kitob ishlarini to’g’ri va aniq bajargani, ma’ruzaning mazmuni, berilgan javoblar hisobga olinadi. 3.3.Yana bir bor keysning maqsadini va uning kasbiy bilimlarni oshirishga ta’sirini aytib o’tadi.	Tinglaydilar, aniqlashtiruvchi savollar beradilar.

1-ilova