An'anaviy (reproduktiv) texnologiyasi

Ta'limda innovatsion jarayonlarni tasniflash, paydo bo'lish va tarqatish.

Bugungi kunda po'latni shakllantirishda innovatsion jarayonlar vaqtning asosiy talabi sifatida ijtimoiy rivojlanishning ajralmas qismidir. Shuningdek, u ta'lim tizimining professionallariga, xususan, universitet o'qituvchilariga ham jalb qilinadi.

Innovatsion jarayon doirasida innovatsiyalarni yaratish, o'zlashtirish, foydalanish va tarqatish bo'yicha keng qamrovli tadbirlar. Ta'lim sohasida markaziy o'rinni egallagan, bu innovatsion deb hisoblash mumkin, chunki uning maqsadi yangi odamlarga yangi shaxsga yangi ma'lumotni yangi odamlarga etkazish, yangi shaxsning yangi xususiyatlarini shakllantirishda yangi bilimlarni uzatishdir. Shaxsiy, shu jumladan innovatsiyalar, shu jumladan innovatsiyalar bilan bog'liq bo'lgan holatlarni o'rganishga qiziqish. Yaqinda sotsiologlarning qarashlari sohasida.

Ta'lim sohasidagi innovatsion jarayonlar o'zining ijtimoiy shart-sharoitida ko'rib chiqilishi kerak. Bu quyidagilarni anglatadi: ijtimoiy ehtiyojlar majmuasining ta'lim tizimining ta'lim tizimiga muvofiqligi; uning qismlarining ichki va baholashning har birida har bir tarkibiy elementlar jamiyati tomonidan muvofiqlik; Ta'lim yo'nalishi jamiyatning izchil rivojlanishi to'g'risida; Yoshlarning bilim olishiga, uning ijtimoiy yo'nalishi zarur.