Аҳмедова З. М

“Сукут сақлашни биламиз” ўйини. 
Катта одам кўринадиган жойга соат қўяди (агар қум соат бўлса бола 
учун қизиқарли бўлади). “тилимз жуда кўп ҳаракат қилиди, у чарчади ва жим 
бўлиб қолди, ким биринчи гапириб юборса, шу бола ўйинчоқ бериши лозим 
бўлади”. Бу ўйин учун маълум вақт берилади, шу вақтда бола расм чизади, 
лойдан нарса ясайди. Ютқазган бола онасига ўзининг севимли ўйинчоғини 
беради; 
“Саҳий сеҳргар ухлаяпти”ўйини. 
Ўйин шарти эртак кўринишида бўлади: “Сахий сеҳргар одамлар учун 
жуда кўп меҳнат қилди, чиройли уйлар қурди, далаларга нарсалар экди, у 
чарчаб ухлаб қолди, шунинг учун одамлар жимлик, осойишталикни 
сақлаяптилар, ҳеч ким гаплашмаяпти, машиналар сигнал чалмаяпти, сен ҳам 
уни уйғотмай, жимгина ўйнагин, кубиклардан шаҳар қургин, альбомга шу 
сеҳиргарни расмини чизгин”, болани рағбатлантириш учун (олдиндан 
чиройли безатилган) “Сеҳирли таёқча” берилади. (кечки соат болалар учун 
кинофильм кўришга руҳсат берилади). 
“Кинода” 
Логопед болаг тушунтиради: “Энди биз кинога борамиз, томоша залида 
тинч иш керак, гаплашмаслик, бошқаларга ҳалақит бермаслик керак”. Бу 
пайтда бола ўз ўйинчоғи, қўғирчоғига ўзининг альбоми, китобларини 
кўрсатади, ўйиндан сўнг бола рағбатлантирилади. 
 
Адабиётлар 
1.
Г.А.Волкова “Игровая деятельность в устранении заикания у 
дошкольников” М.1983 г. 
2.
И.Г.Выготская, Е.Л.Пеллингер, В.П.Успенская “Устранения 
заикания у дошкольников в игре” М.1984 г.

---

123 
§4. Майда қўл маторикасини ривожлантиришга қаратилган ўйинлар 

---

124 

---

125 

---

126 

---

127 

---

128