Amaliy matematika va informatika kafedrasi

ILMIY-PEDAGOGIK ISHNING MAZMUNI
Pedagogik ish jarayonida magistrant kasb-hunar kolleji, akademik litsey va Oliy ta’lim muassasalarida professor-o‘qituvchilar, murabbiylar bilan bevosita ilmiy-pedagogik hamkorlik qilish, ularning pedagogik faoliyati va tajribalarini bevosita o‘rganish, umumlashtirish, tahlil qilish, ular rahbarligida nazariy va amaliy mashg‘ulotlar olib borish, shuningdek, dekanat va kafedra ishlarini tashkil etilishiga oid me’yoriy hujjatlar bilan tanishadi.
Ilmiy-pedagogik ishi yuklamasining semestrlar bo‘yicha taqsimoti

Kurs	Semestrlar	Auditoriya soati	Mustaqil ish	Umumiy vaqt sarfi
1	I
	II
2	III
	Jami

Magistratura 1-kurs talabasining 1- semestrdagi ilmiy-pedagogik ishi mazmuni

1. 
   Ilmiy-pedagogik ishning mazmuni va mohiyati.
   
2. 
   Oliy o‘quv yurtiga oid qonunlar, qarorlar, nizomlar, buyruqlar bilan tanishish.
   
3. 
   O‘quv mashg‘ulotlarining turlari turlari bilan tanishish.
   
4. 
   Me’yoriy hujjatlarni o‘rganish va tahlil qilish (DTS, o‘quv reja, namunaviy va ishchi dasturlar, taqvim rejalar).
   
5. 
   Mutaxassislik fanlari bo‘yicha bakalavriat ta’lim yo‘nalishida ma’ruza, laboratoriya, amaliy va seminar mashg‘ulotlarini, mustaqil ishning o‘tkazilishini kuzatish va tahlil qilish.
   
6. 
   Fakultet va talabalar turar joylarida olib boriladigan ma’naviy-ma’rifiy ishlarning rejalari bilan tanishish, tahlil qilish va tarbiyaviy tadbirlarni kuzatish.
   
7. 
   Ilmiy-pedagogik ish yuzasidan hisobot tayyorlash.
   

Magistratura 1-kurs talabasining 2- semestrdagi ilmiy-pedagogik ishi mazmuni

1. 
   Oliy o‘quv yurtiga oid nizomlar bilan tanishish.
   
2. 
   Me’yoriy hujjatlarni o‘rganish va tahlil qilish (DTS, o‘quv reja, namunaviy va ishchi dasturlar, taqvim rejalar).
   
3. 
   Mutaxassislik fanlari bo‘yicha bakalavriat ta’lim yo‘nalishida ma’ruza, laboratoriya, amaliy va seminar mashg‘ulotlarini, mustaqil ishning o‘tkazilishini kuzatish va tahlil qilish.
   
4. 
   Ma’ruza matnlarini va amaliy,laboratoriya mashg‘ulotlari ishlanmalarini tayyorlash.
   
5. 
   Ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarini elektron variantlarini tayyorlash (sillabus, modul).
   
6. 
   Mustaqil ishni tashkil etish buyicha me’yoriy ish hujatlarini o‘rganish va va tanlangan o‘quv fani bo‘yicha mustaqil ish topshiriqlarini tayyorlash.
   
7. 
   Kafedra yig‘ilishlarida ishtirok etish.
   
8. 
   Fakultet va talabalar turar joylarida olib boriladigan ma’naviy-ma’rifiy ishlarning rejalari bilan tanishish, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar ishlanmalarini tayyorlash.
   
9. 
   Biriktirilgan murabbiylik guruhlarida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish.
   
10. 
    Amaliy va seminar mahg‘ulotlari o‘tish.
    
11. 
    Ilmiy-pedagogik ish bo‘yicha bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot tayyorlash.