Amaliy matematika va dasturlash texnologiyalari

2.4 amaliyotning baholash mezoni
Amaliyotchi talabalar o`zlari biriktirilgan kafedra mavzulariga oid vazifa-topshiriqlarni bajarishlari etarli.
5 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Amaliyotning moxiyati va mazmunini to`liq yorita olsa;
  
• 
  Auditoriya sharoitida va mustaqil ravishda olgan nazariy bilimlarini amaliyotda to`g‘ri qo`llay olsa;
  
• 
  Amaliyotdagi o`rgangan mavzularini va ma’lumotlarni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo`l qo`ymasa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo`lsa;
  
• 
  Amaliyot doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha berilgan savollarga aniq va lo`nda javob bera olsa;
  
• 
  Amaliyot hisobotini puxta tayyorlangan bo`lsa;
  
• 
  Amaliyotda berilgan mustaqil topshiriqlarni to`liq va aniq bajargan bo`lsa;
  

4 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Auditoriya sharoitida va mustaqil ravishda olgan nazariy bilimlarini amaliyotda to`g‘ri qo`llay olsa;
  
• 
  Amaliyotning moxiyati va mazmunini tushungan xamda ularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo`l qo`ymasa;
  
• 
  Amaliyotning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo`lsa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni amaliyot dasturi doirasida bajarsa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha berilgan savollarga to`g‘ri javob bera olsa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha xisobotni puxta shakllantirgan bo`lsa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha mustaqil topshiriqlarni to`liq bajargan bo`lsa;
  
• 
  Amaliyotga tegishli me’yoriy huquqiy xujjatlarni o`zlashtirgan bo`lsa.
  

3 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Auditoriya sharoitida va mustaqil ravishda olgan nazariy bilimlarini amaliyotda to`g‘ri qo`llay olsa;
  
• 
  Amaliyot haqida umumiy tushunchaga ega bo`lsa;
  
• 
  Amaliyot materiallarini tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo`l qo`yilsa;
  
• 
  Amaliyot natijalarini bayon qilish ravon bo`lmasa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
  
• 
  Amaliyot bo`yicha xisobot orfografik va grammatik xatoliklarga yo`l qo`yilib puxta shakllantirilmagan bo`lsa, belgilangan muddatda topshirsa.