Amaliy mashG’ulotlarining ta’lim texnologiyaSI

AMALIY MAShG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYaSI


1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni:
Mashg’ulot shakli	Mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan amaliy mashg’ulot
Amaliy mashg’uloti rejasi	1. Terrorizm psixlogiyasi. 2. Psixologik debrifing haqida tushuncha. 3. Psixologik debrifing fazalari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Terrorizm psixologiyasi va psixologik debrifing uning mazmun-mohiyati bo’yicha umumiy tushuncha berish, bilimlarni kengaytirish hamda chuqurlashtirish.
Pedagogik vazifalar: Terrorizm haqida umumiy tushuncha berish va turli psixologik ta’rif hamda izohlarni tahlilini tizimlashtirish ko’nikmasini hosil qilish; Debrifing bo’yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish; Debrifing fazalarini tashkil qilish yuzasidan nazariy bilimlarni tarkib toptirish; Talabada shaxsiy pozitsiyani shakllantirish va bildirish jarayonlarini tashkil qilish; Shaxsiy pozitsiyani tarkib toptirish bilan bir qatorda o’zgalarning fikrlari asosida ilmiy g’oyalarni, bilimlarni o’zaro taqqoslash, umumlashtirish ko’nikmasini shakllantirish.		O’quv faoliyati natijalari: Terrorizm psixologiyasi haqidagi ma’lumotlarni aytib beradilar; Debrifing bo’yicha bilimlarni kengaytirib va chuqurlashtirib boradilar; Debrifing fazalarini tashkil qilish yuzasidan nazariy bilimlarni egallaydilar; Shaxsiy pozitsiya shakllanib boradi va shaxsiy, erkin fikrlarini bildiradilar; Shaxsiy pozitsiyani tarkib toptirish bilan bir qatorda o’zgalarning fikrlari asosida ilmiy g’oyalarni, bilimlarni o’zaro taqqoslash, umumlashtirish ko’nikmasi shakllanadi.
Ta’lim berish usullari		Munozara, suhbat,tezkor-so’rov
Ta’lim berish shakllari		Ommaviy, guruhlarda ishlash: “Qanday diagrammasi”
Ta’lim berish vositalari		O’quv qo’llanma, proektor, flipchart, markerlar, ekspert topshiriqlari
Ta’lim berish sharoiti		Texnik ta’minlangan, gurhlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash		Og’zaki nazorat: savol-javob

1. 
   “Zombi sindromi”. “Rembo sindromi”. “Kamikadze-shahid sindromi”.
   

Terrorist motivlari.
amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi