Amaliy mashg’ulotlar 1Amaliy mashg’ulotdata’lim texnologiyasi

Amaliy mashg’ulotlar


3.1Amaliy mashg’ulotdata’lim texnologiyasi

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni:25 nafargacha
Mashg’ulot shakli	Amaliy mashg’ulot
Amaliy mashg’ulot rejasi	Kurashchining xolatlari. Ushlassh variantlari. Siljib yurishlar.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:Talabalarga Yunon-rim kurashi tik turish holatid-qulni ushlab tortib parterga utqazish parter holatida-qayirib tuntarish sljib yurishlar va ximoyalanishlarxaqida ma’lumot berish va amaliy bilimlarini shakllantirish.
Pedagogikvazifalar: Mavzu haqida tushuncha beriladi; Mavzu bo’yicha to’g’ri turish xolatlari siljib yurishlar aytiladi va amaliy ko’rsatish Mavzu bo’yicha ushlash variantlari ko’rsatish Mavzu bo’yicha to’g’ri iqilish va to’g’ri iqitishniko’rsatibberish Kurashishda iqilishdan ximoyalanishning to’liqligi, ketma-ketliligi ko’rsatish; Uchraydigan xatolarni to’g’rilash;	O’quvfaoliyatinatijalari: Talabalarda fanning amaliy masalalari, maqsadlari va nomlari shakillanadi; Mavzu bo’yicha to’g’ri turish xolatlari siljib yurishlarni amalda bajaradi Mavzu bo’yicha ushlash variantlari o’rganadi Mavzu bo’yicha to’g’ri iqilish va to’g’ri iqitishnio’rganadi Kurashishda iqilishdan ximoyalanishning to’liqligi, ketma-ketliligi o’rganadi; Uchraydigan xatolarni to’g’rilaydi;
Ta’limberishusullari	Suxbat, tushuntirish, ko’rsatib berish, savol-javob.
Ta’limberishshakllari	Ommaviy, jamoaviy, yakkatartibda
Ta’limberishvositalari	Kurash zali,kurash formalari,sekundamer,O’quvqo’llanma, kompyutertexnologiyalari, slaydlar
Ta’limberishsharoiti	Texnikvositalardanfoydalanish,kurashgamo’ljallangansportzal va kurash gilamlari.
Monitoringvabaholash	Amaliy nazorat, savol-javob