Amaliy mashg’ulot mavzusi Ajratilgan soat Amaliyot natijasi

28 O’quv amaliyot mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
Mavzu Sahna parametrlarini sozlash
O’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: soat			Ta’lim ol vchila soni: nafar
O’quv mashg’ulotining shakli turi		Amaliy: o’quv amaliyoti
O’quv mashg’uloti rejasi tuzilishi			1. Sahna parametrlarini 2. Sahna parametrlari turlari 3. Sahna parametrlarini sozlash
O’quv mashguloti Maqsadi: Sahna parametrlarini sozlash bo’yicha nazariy bilimlari tug’risida ma’lumot berish va ularda mavzu mustaxkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
O’qitish natijasi			Ushbu mavzuni uzlashtirish natijasida O’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyasi
Pedagogik vazifalar: 1 ... Sahna parametrlarini sozlash. bilan tanishtirish; 2. .. Sahna parametrlarini sozlash.tushuntirish; 3 Sahna parametrlarini sozlash Sahna parametrlarini sozlash ko’rsatish; 4. Sahna parametrlarini sozlash..yo’riqnoma berish; 5.Sahna parametrlarini sozlash..yoritib berish; 6.Sahna parametrlarini sozlash yul qo’yilgan xatolarni ko’rsatish.			O’quv faoliyat natijalari: 1.Sahna parametrlarini sozlash aytib beradi; 2.Sahna parametrlarini sozlash gapirib beradi; 3.Sahna parametrlarini sozlash takrorlab ko’rsatadi; 4.Sahna parametrlarini sozlash. mashqlarni yo’riqnoma asosida bajaradi; 5.Sahna parametrlarini sozlash mustaqil bajaradilar; 6.Sahna parametrlarini sozlash xatolar ustida ishlaydilar.
O’qitish usullari.			Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va boshqalar
O’qitish vositalari.			Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko'rgazmali qurollar, proektor kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshkala
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.			Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka ta tibda.
O’qishn sharoiti.			Jixozlangan kompyuter ustaxona.
Qayta aloqaning usul va vositalari.			Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol -javob, xisobot, va boshqalar.