Amaliy mashg’ulot mavzusi Ajratilgan soat Amaliyot natijasi

O’quv amaliyot mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
Mavzu Loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratish (murakkab shakldagi ustun, shisha, vaza, rasm ramkasi va boshqalar.)
O’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: soat			Ta’lim ol vchila soni: nafar
O’quv mashg’ulotining shakli turi		Amaliy: o’quv amaliyoti
O’quv mashg’uloti rejasi tuzilishi			1. Loftlash usuli 2. Ichki buyumlarni yaratish 3. Murakkab shakldagi ustun, shisha, vaza, rasm ramkasi yaratish
O’quv mashguloti Maqsadi: Loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratish bo’yicha nazariy bilimlari tug’risida ma’lumot berish va ularda mavzu mustaxkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
O’qitish natijasi			Ushbu mavzuni uzlashtirish natijasida O’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyasi
Pedagogik vazifalar: 1 . Loftlash usuli bilan tanishtirish; 2.Ichki buyumlarni yaratishni tushuntirish; 3 .Ichki buyumlarni yaratish ko’rsatish; 5. Murakkab shakldagi ustun, shisha, vaza, rasm ramkasi yaratish yo’riqnoma berish; 6.Loftlash usuli yoritib berish; 7.Loftlash usuli yul qo’yilgan xatolarni ko’rsatish.			O’quv faoliyat natijalari: 1.Loftlash usuli aytib beradi; 2.Loftlash usuli gapirib beradi; 3.Ichki buyumlarni yaratish takrorlab ko’rsatadi; 4.Ichki buyumlarni yaratish mashqlarni yo’riqnoma asosida bajaradi; 5.Ichki buyumlarni yaratish mustaqil bajaradilar; 6.Ichki buyumlarni yaratishda xatolar ustida ishlaydilar.
O’qitish usullari.			Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va boshqalar
O’qitish vositalari.			Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko'rgazmali qurollar, proektor kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshkala
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.			Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka ta tibda.
O’qishn sharoiti.			Jixozlangan kompyuter ustaxona.
Qayta aloqaning usul va vositalari.			Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol -javob, xisobot, va boshqalar.