Amaliy mashg’ulot №6

Yuqori natija: 7–10 ta kartochkani to‘g‘ri ko‘rsatish va tushuntirish.  

O‘rta natija: 7–10 ta kartochkani yarim tushuntirishlar bilan ortiqcha predmetning ko‘rsatilishi. 

Masalan: «Ortiqcha predmet atirgul, qolganlari daraxtlar».  

Past natija: 7–10 ta kartochkada ortiqcha predmetning tushuntirishsiz aniqlanishi. 

2-test.  Maktabga  qabul  qilinayotgan  bolaning  fikrlashi  va  xo  tirasini  quyidagi  matn  yordamida 

aniqlash  mumkin.  «Kunlardan  bir  kuni  sher  kasal  bo‘lib  qoldi.  U  o‘z  uyiga  o‘rmondagi  barcha 

hayvonlarni  taklif  qildi.  Ularning  ichida  tulki  ham  bor  edi.  Tulki  sherning  uyiga  kirmasdan,  eshik 

oldida turdi. Sher unga: «Sen nega uyga kirmayapsan?» deb so‘raganida tulki shunday javob beribdi: 

«Men sening uyingga eltuvchi ko‘plab izlarni ko‘rdim, lekin qaytayotgan bironta ham iz ko‘rmadim». 

Tulkining javobini izohlab bering. 

3-test.  Bolalarga  so‘zning  antonimini  topish  vazifasini  berib,  ularning  fikrlashi  va  xotirasini 

aniqlash mumkin: 

Baland-past, issiq-sovuq va hokazo.