Amaliy mashg‘ulot №3 Amaliy mashg‘ulot №4 Botanika, fanining birinchi va ikkinchi qismi bo‘yicha darslarni tahlil qilish darslarni kuzatish

BOTANIKA DARSLARIDA ―DOMINO‖ O‘YINI

• Biologiya darslarini o‘tishdan asosiy maqsad mustaqil va ijodiy fikrlay oladigan
• ma‘naviy barkamol shaxsni tarbiyalab yetishtirishdir. Shu bilan birgalikda o‘quvchilaming
• esda saqlab qolish ya‘ni xotirasini mustahkamlash ham muhimdir. Shularni e‘tiborga olgan
• holda 6- sinf botanika kursida domino o‘yinini tashkil etilishi maqsadga muvofiq. Asosiy
• maqsad: o‘quvchilarning o‘simliklar sisematikasi bobi bo‘yicha olgan bilimlarini
• mustahkamlash.
• O‘yinda bir vaqtda 2-4 nafar o‘quvchi ishtirok etishi mumkin. Har bir o‘quvchi 7 tadan
• domino donalarini olishadi. Domino donalari karton qog‗ozidan kartochka ko‘rinishda
• yasaladi. Har bir kartochkada 2 ta o‘simlik nomi yozilgan.

O‘yin tartibi quyidagicha: lshtirokchilar navbat bilan 7 tadan kartochkalarni olib bir

biriga mazmunan mos kelgan, ya‘ni ma‘lum oilaga mansub o‘simlik nomlari yozilgan tomoni

bilan stolga yoki magnitli doskaga terib chiqadilar. Masalan, stoldagi kartochkada bodom -

oqquray o‘simliklari yozilgan bo‘lsa, ishtirokchilardan kimda (tartib bilan) ra‘nodoshlar yoki

burchoqdoshlar oilasiga mansub bo‘lgan o‘simlik nomlari bo‘lsa, bodom o‘simligi yozilgan

tomonga burchoqdoshlar oilasiga mansub o‘simlikni tirkab qoyishi kerak. O‘yin domino

tartibida shunday davom ettiriladi. Ishtirokchilarning qo‘lida mos kartochka qolmasa, stoldagi

jamg‗armadan kartochka oladi va o‘yinni davom ettiradi. Kim birinchi bo lib qo‘lidagi

kartochkalarning hammasini tamom qilsa, o‘sha g‗olib hisoblanadi. Domino o‘yinini

o‘simliklar sistematikasi bobida 2 ta oila ya‘ni sho‘radoshlar va karamdoshlar oilasini o‘tib

bo‘lgandan keyin boshlash mumkin. Domino o‘yinini o‘ynashda har bir oiladan 7 tadan

o‘simlik tanlanadi.

Dastlabki ra‘nodoshlar va karamdoshlar oilasiga mansub bo‘lgan

o‘simliklar:

Namatak gilos olxo‘ri sholg‗om

Qulupnay jag‗-jag‗ bodom rediska

Olma karam , nok turp

Sho‘radoshlar oilasi mavzusi o‘tilgandan so‘ng.

Olxo‘ri shaftoli bodom teresken

Gilos saksovul na‘matak izen

Gulxayridoshlar oilasi mavzusi o‘tilgandan so‘ng.

Baliqko‘z sho‘rak teresken kanop

Saksovul tugmachagul ebalak bo‘ritaroq

Ismaloq gulxayri sagan jaydari g‗o‘za

Burchoqdoshlar oilasi mavzusidan so‘ng:

Meksika kanop bo‘ritaroq shirinmiya

Tugmachagul sebarga misrg‗ozasi no‘xat

Tokdoshlar mavzusi o‘tilgandan so‘ng

Loviya soyayantoq terakbargli liftok

Yasmiq tok shirinmiya

Sebarga partenot sissus no‘xat partenot sinus.

Keyingi oiladagi kartochkalar xuddi shu tartibda tayyorlanadi. O‘simliklar sistematikasi

bobida 11 ta oila bo‘lib, 66 ta kartochka tayyorlash mumkin. Bu o‘yin orqali o‘quvchilarning

mustaqil fikrlashga, esda qolish qobiliyati.