Alisher navoyi nomidagi samarqand davlat universiteti

Pedagogik vazifalar: Jamiyatning tarixiy bilimlarga bo`lgan ehtiyojining paydo bo`lishi тўғрисидаги билимларни шакллантириш Yozuvning paydo bo`lishi va uning tarixiy билимларни шакллантириш Antik davr tarixshunosligi тўғрисидаги билимларни шакллантириш O`rta asrlar davri tarixshunosligi тўғрисидаги билимларни шакллантириш Burjua ijtimoiy va tarixiy fikrlarning paydo bo`lishi тўғрисидаги билимларни шакллантириш
O’quv faoliyati natijalari: Jamiyatning tarixiy bilimlarga bo`lgan ehtiyojining paydo bo`lishi тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш Yozuvning paydo bo`lishi тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш Davlatning paydo bo`lishi тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш Antik davr tarixshunosligi тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш O`rta asrlar davri tarixshunosligi тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш Burjua ijtimoiy va tarixiy fikrlarning paydo bo`lishi тўғрисидаги билимларни мустаҳкамлаш
Ta’lim berish usullari			Ko’rgazmali ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, suhbat, tushuntirish, klaster
Ta’lim berish shakllari			Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
Ta’lim berish vositalari			O’quv qo’llanma, kompyuter texnologiyalari, slaydlar
Ta’lim berish sharoiti			Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash			Og’zaki nazorat, savol-javob

1.2. Tarixiy bilimlarning paydo bo`lishi va uning XVIII asr oxirigacha rivojlanishimavzusi bo’yicha ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi