150. “Binar” ma`ruzadan ko`zlangan asosiy maqsadni belgilang.
*a) yangi o`quv ma`lumotlarni va axborotlarni ikki mutaxassis ishtirokchi nuqtayinazarini taqqoslash.
b) ma`ruzachi orqali berilgan ma`lumotlarni amada qo`llash
c) kichik guruhlar orqali mavzuni o`zlashtirish
d) topshiriqlarni ketma-ket berish orqali natijaga erishish
151. Pedagogik treningning uchinchi bosqichini belgilang.
*a) Faoliyatli bosqich
b) Tashkiliy bosqich
c) Yakuniy bosqich
d) Xulosa bosqichi
152. Kichik guruhlarda ishlash metodining maqsadi nima?
*a) ta`lim oluvchilarni faollashtirish
b) berilgan ma`lumotlarni o`zlashtirish
c) o`quvchini turli vaziyatlarga tayyorlash
d) dars o`tish usulini osonlashtirish
153.“Davra suhbati” metodi qo`llanilganda o`quvchida qanday fazilatlar shakllanadi.
*a) mustaqil fikrlash, nutq madaniyatining o`sishi
b) ichki menini shakllantirish
c) liderlik salohiyatini o`stirish
d) muammolivaziyatlardanchiqibketishko`nikmasinishakllantirish
154. O`qituvchi nutq madaniyatiga ega bo`lishi zarur, uning nutqi quyidagi xususiyatlarni o`zida aks ettirishi lozim:
*a) Nutqning to`g`riligi, nutqning aniqligi, nutqning ifodaviyligi, nutqning sofligi,
nutqning aniqligi
b) Nutqning sofligi, nutqning to`g`riligi
c) Nutqning to`g`riligi, nutqning aniqligi, nutqning ifodaviyligi
Do'stlaringiz bilan baham: |