Alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti

Zamonaviy usullardan foydalanish:

• 
  sinf muhitini о‘zgartiradi; 
  
• 
  mavzu qanday о‘rganilishi kerakligini belgilab beradi; 
  
• 
  har bir о‘quvchini faollashtiradi. 
  

Bugungi kunda о‘qituvchi о‘qitish uchun faqat zaruriy axborotlarnigina tanlab olishi va о‘quvchini bevosita mustaqil bilim olishga о‘rgatmog‘i zarur.Bu jarayonda о‘qituvchining pedagogik mahorati, uning chuqur bilimi, odob-axloqi muhim rol о‘ynaydi. 
О‘QITUVCHI MAHORATI 


О‘quv jarayonini tashkil eta olish 

Bilish qobiliyatini boshqarish 

Ishonchga kirish, ishontira olish 

Texnologik mahorat 

Ergashtira olish ma’naviy ishonchga kira olish 

Nutq mahorati 

Muloqotga kirishuvchanlik 

Qalbga yо‘l topa olish 

О‘quvchini yoshi, ichki imkoniya tiga moslik 

Dо‘stona va samimiy munosabat 

О‘quvchilarda ichki his-tuyg‘u va qiziqishni, mustaqil ta’lim olish kо‘nikmasini shakllantirish zarur.

“Sintaksis bo‘limi” mavzusini o‘qitish texnologiyasi.

“Sintaksis bo‘limi” mavzusini o‘qitishda foydalaniladigan lokal darajadagi texnologiyalar.
“Sintaksis bo‘limi” mavzusini o‘qitishda foydalaniladigan lokal darajadagi texnologiyalar deyilganda darsning muayyan bir qismida uy vazifasini so‘rash, yangi o‘rganilgan mavzuni mustahkamlash bosqichida foydalaniladigan texnologiyalar tushiniladi. Ular jumlasiga “Keys”, “Insert”, “Klaster”, “Aqliy hujum”, Venn diagrammasi, “Kichik guruhlarda ishlash”, “Atamalar zanjiri”, “Atamalar varag‘i”, tezkor o‘yinlar, o‘yin mashqlarining turli shakllari va h.k kiradi. Dastur mazmunidagi faqat aniq materiallarni o‘rganish nazarda tutilgan mavzularda insertdan foydalanish tavsiya etiladi. Insert - lokal darajadagi pedagogik texnologiya bo‘lib, o‘quvchilar tomonidan o‘quv materialidagi asosiy g‘oya va faktik materiallarni anglashiga zamin yaratish maqsadida qo‘llaniladi. O‘quvchilarni insert yordamida ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun ularga o‘rganiladigan o‘quv materiallari va maxsus jadval tarqatiladi. O‘quvchilar har bir sarlavhani o‘rganib chiqib, maxsus jadvalga muayyan simvollar yordamida belgilash tavsiya etiladi. Agar sarlavhada berilgan ma’lumot shu kungacha o‘zlashtirgan bilimlariga mos kelsa, “Bilaman”-V, agar ma’lumotlar tushunarli va yangi bo‘lsa, u holda “Ma’qullayman”+, agar ma’lumotlar o‘quvchilar o‘zlashtirgan bilimlariga mos kelmasa, u holda “O‘rganish lozim”-, o‘quvchilar o‘quv materiallarini o‘zlashtirishda qiyinchilik his etsa, u holda “Tushunmadim”-? belgisini qo‘yadi. Quyida insert jadvalini keltiramiz.