Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti umumiy huquqshunoslik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

346

AMALIY MAShG’ULOTLAR 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1. Amaliy mashg’ulotda ta’lim texnologiyasi 

Mashg’ulot 

vaqti-2 

soat 

Talabalar soni: 25 – 30 nafargacha 

Mashg’ulot shakli 

Bilimlarni  kengaytirish  va  mustahkamlash  buyicha 

seminar mashguloti 

 

Amaliy mashg’ulot 

rejasi 

1.

 

O’zbekiston Respublikasi mahalliy hokimiyat organlarining 

huquqiy maqomi

. 

2.Mahalliy  hokimiyat  vakillik  organlari  va  ijroiya  hokimiyati 

organlari munosabatlarining huquqiy tartibga solinishi.

 

3.Mahalliy davlat organlarining tashkil etilishi.

 

4.Fuqarolarning o’zini o’zi boshqarish organlari. 

 

O’quv mashg’ulotining maqsadi:   O’zbekiston Respublikasi mahalliy hokimiyat organlarining 

huquqiy maqomi yuzasidan qabul qilinagan qonunlar bilan, yaqindan tanishtirish, 

Pedagogik vazifalar 

 

  O’zbekiston 

Respublikasi 

mahalliy 

hokimiyat  organlarining  huquqiy  maqomi 

bilan tanishtirish; 

 

Mahalliy  hokimiyat  vakillik  organlari  va 

ijroiya  hokimiyati  organlari  munosabatlarining 

huquqiy tartibga solinishi

 haqida tushunchalar 

berish; 

 

Fuqarolarning o’zini o’zi boshqarish organlari

 

bilan yaqindan tanishtirish. 

 

 

  

 

O’quv faoliyati natijalari: 

 O’zbekiston  Respublikasi  mahalliy  hokimiyat 

organlarining  huquqiy  maqomi  haqidagi  fikr 

mulohazalarni aytib beradi; 

 

 

Mahalliy  hokimiyat  vakillik  organlari  va  ijroiya 

hokimiyati organlari munosabatlarining huquqiy tartibga 

solinishi

 haqida gapirib beradi; 

 

 

Fuqarolarning o’zini o’zi boshqarish organlari

 haqida 

gapirib beradi. 

Ta’lim berish usullari 

suhbat,  tushuntirish, tezkor so’rov,   

Ta’lim berish shakllari 

Ommaviy, guruhlarda ishlash  

Ta’lim berish vositalari 

O’quv  qo’llanma,  proyektor,  markerlar,  o’quv 

topshiriqlari 

Ta’lim berish sharoiti 

Texnik  ta’minlangan,  gurhlarda  ishlash  uchun 

mo’ljallangan auditoriya 

Monitoring va baholash 

Og’zaki nazorat: savol-javob  

 

  

 

 

 

 

 

 

14-Mavzu