Al-хоrazmiy nоmidagi urganch davlat universiteti “pеdagоgika va psiхоlоgiya” kafedrasi o`qituvchisi

 

 

Avtoritar uslubdagi muloqot. 

Bunday  o‟qituvchi  faqat  o‟ziga  suyanadi.  Uning  o‟zi  sinf  jamoasining 

yo‟nalishini  belgilaydi.  Partada  qaysi  o‟quvchi  qaysinisi  bilan  o‟tiradi,  kim–kimga 

yordam 

beradi, 

hamma–hammasini 

uning 

o‟zi 

ko‟rsatadi. 

Tashabbusni 

rag‟batlantirmaydi va uni o‟zboshimchalik deb hisoblaydi. 

Hamma  axborat  undan  olinishini  istaydi, shuning  uchun  uning  qaramog‟idagilar 

faqat  taxmin qiladilar. Sinf o‟quvchilari bilan o‟zaro muomalasining asosiy shakllari – 

buyruq, kursatma, tanbex va boshqalardir. Maboda qo‟l ostidagilarning xatosini topsa, 

ular  ustidan  zahar  handa  qilib  kuladi,  ammo  xatoni  kay  yul  bilan  tuzatish  mumkin 

---

ekanligini  tushintirmaydi.  SHu  sabablarga  ko‟ra  bunday  raxbarning  o‟zi  ish  ustida 

bo‟lmasa ish sekin bajariladi yoki bo‟lmasa umuman to‟xtab qoladi. Bu xildagi raxbar 

e‟tiroz  bildirganlar  bilan  chiqisha  olmaydi,  odatda  tund  qiyofada  yuradi.  Avtoritar 

uslubda raxbarlik qilishni obrazli qilib «teshib o‟tuvchi o‟q yoy»  deyishadi.