«актуальные вопросы развития социального сектора экономики: отечественный и зарубежный опыт»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рис. 1. Схема организации, формирования и использования 
интеллектуального капитала
3
 
3
Построено автором. 
Наука и научные 
школы 
Воспитание и непре-
рывное образование 
Производство 
Семейное и 
дошкольное 
воспитание 
Высшее 
Среднее 
специальное 
гини 
ошириш 
учун ИП 
асосида 
янги 
хизматларда
н 
фойдаланиш 
усулларини 
шакллантир
иш 
Среднее 
специальное 
Внешкольное 
Школьное 
Приклад-
ная 
Послевузовское 
Повыше-
ние ква-
лифика-
ции и пе-
реподго-
товка 
кадров 
Подго-
товка 
научных 
кадров 
Фунда-
менталь-
ная 
Проектно-
изыска-
тельские 
разра-
ботки 
Массовое 
произ-
водство 
Опытное 
произ-
водство 
Формирование и использование 
интеллектуального капитала 

---

 
INTERNATIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL CONFERENCE 
«ACTUAL ISSUES OF THE DEVELOPMENT OF THE SOCIAL SECTOR OF THE 
ECONOMY: DOMESTIC AND FOREIGN EXPERIENCE» 
ANDIJAN, UZBEKISTAN, MAY 2020 
159 
«Иқтисодиётнинг ижтимоий секторини ривожлантиришнинг долзарб масалалари: миллий ва хорижий тажриба» 
«Актуальные вопросы развития социального сектора экономики: отечественный и зарубежный опыт» 
 
Процесс 
анализа 
и 
оценки 
эффективности 
использования 
интеллектуального капитала предусматривает оценку параметров достижений в 
трёх плоскостях: оценку по конечным результатам; оценку эффективности 
использования личностного интеллектуального капитала и наращивания 
интеллектуального капитала в целом; оценку эффективности использования 
интеллектуального капитала в системе инновационного сотрудничества 
образования, науки и производства (рис.2)[1].
Но так определяется любой потенциал, а включение в него широкой 
гаммы частных потенциалов, включая природные, производственные, трудовые 
и иные ресурсы по существу нивелирует различия между инновационным и 
экономическим потенциалом, смешивая эти понятия.
Рис. 2. Результативность использования интеллектуального капитала в 
системе инновационного сотрудничества образования, науки и 
производства
4
 
4
Построено автором. 
Результирующие 
показатели 
Инновации 
Квалификация кадров, 
опубликованность и 
внедрение результатов 
научных исследований 
Патенты
1 
2 
3 
4 
6 
9 
10 
Результативность 
использования интеллектуального капитала в 
системе инновационного сотрудничества образования, науки и 
производства 
1- рост производства; 2 - рост инвестиций; 3 - экспорт наукоемкой продукции; 4 - 
удельный вес наукоемкой продукции; 5 - доля отгруженной инновационной 
продукции; 6 – образовательный уровень; 7 - публикация статей в средствах 
массовой информации; 8 - внедрение результатов научных исследований; 9 - 
количество подаваемых заявок на получение патентов; 10 - количество полученных 
патентов. 
7
олод
ежь 
сегод
ня 
соста
вляет 
боле
е 60 
проц
ентов 
насел
ения 
Узбе
киста
на. 
Зако
номе
рно, 
что 
ключ
евым 
прио
ритет
ом 
всех 
пози
тивн
ых 
прео
бразо
8
оло
деж
ь 
сего
дня 
сост
авля
ет 
бол
ее 
60 
про
цен
тов 
насе
лен
ия 
Узб
еки
стан
а. 
Зак
оно
мер
но, 
что 
клю
чев
5

---