Актуальные проблемы преподавания физики в школе и вузе

Список использованной литературы
 
1. Дергачева, А.Ф. Одна из возможностей совершенствования подготовки учителей 
физики в педагогическом университете [Текст] // Съезд рос. физиков-преподавателей «Физи-
ческое образование в XXI веке» : тез. докл. – М. : МГУ им. Ломоносова. – 2000. – С. 30–31. 
2. Пинская, М.А. Оценивание для обучения. Практическое руководство [Текст]. – М. : 
Чистые пруды, 2009. – Вып. 28. – 32 с. 
3. Потемкина, С.Н. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов при изучении дис-
циплины «Физика» и формы ее организации [Текст] // Вектор науки ТГУ. – 2015. – № 4 (23). – 
С. 154–157. 
4. Рубаник, А. Самостоятельная работа студентов [Текст] / А. Рубаник, Г. Большакова, 
Н. Тельных // Высшее образование в России. – 2005. – № 6. – С 120–124. 
5. Силласте, Г.Г. Самостоятельная работа студентов: метод. рекомендации. [Текст] : 
учеб. изд. / Г.Г. Силласте, Е.Е. Письменная, Н.М. Белгарокова ; Финансовый университет. – 
М., 2013. – 35 с. 
6. Chickering, A.W. Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education [Text] // 
A.W. Chickering, Z.F. Gamson // AAHE Bulletin. – Mar. 1987. – Р. 3–7.
А.К. Муртазов, Ю.Н. Воробьев, А.В. Ефимов 
 
ИНТЕГРИРОВАННОЕ АСТРОНОМИЧЕСКОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ 
 
Представлено содержание интегрированной с научными исследованиями системы до-
полнительного астрономического образования детей. 
астрономия, дополнительное образование детей, научные исследования. 
The contents of children’s alternative astronomical education system integrated with the sci-
entific research is presented. 
astronomy, children’s alternative education system, scientific research. 
Введение 
В начале третьего тысячелетия астрономия была исключена из обязательной 
программы базового образования. Между тем современный уровень развития 
6
Пинская М.А. Оценивание для обучения. Практическое руководство. М. : Чистые пруды, 2009. Вып. 28. 32 с. 
© Муртазов А.К., Воробьев Ю.Н., Ефимов А.В., 2018 

---

72 
цивилизации требует обязательного знания основ астрономии и астрофизики. Та-
кие знания может дать система интегрированного с научными исследованиями 
дополнительного образования. Подобная система (программа «Астрофизика») ре-
ализована нами при совместной деятельности астрономической обсерватории
и центра творчества детей в период отсутствия астрономии в числе обязательных 
дисциплин в школе.