|
Список использованной литературы
1.
ЕГЭ 2018. Физика. Типовые задания. Механика. Молекулярная физика
[Текст] : в 2 ч.
/
М.Ю. Демидова, В.А. Грибов, А.И. Гиголо. – М. : Просвещение, 2018. – Ч. 1. – 208 с.
О.Ю. Жмурова, О.В. Кузнецова
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 7 КЛАССА
В статье представлена программа внеурочной деятельности по физике для 7 класса в усло-
виях реализации ФГОС ООО.
физика, внеурочная деятельность, ФГОС
The article presents the program of extracurricular activities in physics for grade 7 in the con-
text of the implementation of GEF
physics, extracurricular activities, GEF
Согласно требованиям к структуре основной образовательной программы
основного общего образования ФГОС ООО «основная образовательная програм-
ма основного общего образования… направлена на… личностное и интеллекту-
альное развитие обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование…»
1
.
Все это находит отражение в организации внеурочной деятельности, которая вы-
ступает обязательной формой образовательной деятельности наравне с уроком.
Внеурочная деятельность в первую очередь направлена на достижение
личностных и метапредметных результатов. Именно поэтому внеурочная дея-
тельность акцентирована не столько на формирование новой системы знаний и
умений, сколько на формирование способностей учащегося научиться действо-
вать, принимать решения и т. д.
В условиях слабой мотивации и отсутствия интереса к процессу обучения
в целом, внеурочная деятельность позволяет обучающемуся взглянуть на образова-
тельный процесс по-иному, поскольку формы организации внеурочной деятельно-
сти могут быть различными: от научно-познавательной до общественно полезной
и проектной деятельности.
1
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (от 17 декаб-
ря 2010 г. № 1897). URL : http://base.garant.ru/55170507/
© Жмурова О.Ю., Кузнецова О.В., 2018
32
Изучение физики в 7 классе сопряжено с рядом трудностей, одной из кото-
рых является погружение детей в новый для них мир физических явлений и про-
цессов. На этом этапе ученики не только знакомятся с различными природными
явлениями, но и изучают физические законы и закономерности, позволяющие
объяснить эти явления и процессы.
Согласно учебному плану, на физику в 7 классе отводится 2 часа в неделю.
Но многообразие физических явлений и законов, а также различные способно-
сти обучающихся заставляют учителя искать новые способы организации обра-
зовательного процесса, чтобы процесс обучения не превращался для учеников
в скучное и однообразное занятие.
Поэтому организация в 7 классе внеурочной деятельности по физике поз-
воляет развить познавательный интерес и вместе с ним способствует активно-
сти учащихся на уроках и росту качества знаний.
Предлагаемая программа внеурочной деятельности по физике для 7 класса
рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) и содержит в себе различные формы ор-
ганизации занятий: проектную деятельность, практические и лабораторные ра-
боты, а также различные игровые формы (табл. 1).
Таблица 1
Тематическое планирование
программы внеурочной деятельности по физике для 7 класса
№
п/п
Тема
занятия
Содержание
программы
Характеристика видов
деятельности обучающегося
1
Наблюдения
и опыты
(4 часа)
1.
Практическая
работа
«Описание горения свечи».
2.
Лабораторная
работа
«Определение цены деления
шкалы и инструментальной
погрешности приборов (ли-
нейки, мензурки, часы)».
3.
Лабораторная
работа
«Измерение объема тела».
4.
Практическая
работа
«Внесистемные величины»
1.
Различают методы изуче-
ния физики.
2.
Определяют цену деления
шкалы измерительного ци-
линдра.
3.
Определяют объѐм жид-
кости с помощью измери-
тельного цилиндра.
4.
Переводят значения фи-
зических величин в СИ
2
Первоначальные
сведения
о строении
вещества
(3 часа)
1.
Практическая
работа
«Диффузия в растворах и
газах, в воде».
2.
Лабораторная работа «Из-
мерение размеров малых тел».
3.
Практическая
работа
«Выращивание кристаллов
соли или сахара»
1.
Наблюдают и объясняют
явление диффузии.
2.
Выполняют опыты по об-
наружению действия сил мо-
лекулярного притяжения.
3.
Объясняют свойства га-
зов, жидкостей и твердых тел
3
Механика
(16 часов)
1.
Практическая
работа
«Быстрее всех» (домино).
2.
Лабораторная работа «Ис-
следование изменения коор-
динаты тела со временем».
1.
Рассчитывают путь и ско-
рость тела при равномерном
движении.
2.
Измеряют скорость равно-
мерного движения.
33
3.
«Экспериментальная ра-
бота «Измерение массы 1
капли воды».
4.
Практическая работа Ре-
шение задач на расчет массы
и объема тела по его плотно-
сти. (кубик с заданиями).
5.
Экспериментальная работа
«Измерение плотности куска
сахара».
6.
Практическая работа «Ре-
шение задач на плотность
тела».
7.
Лабораторная работа «Из-
мерение силы динамомет-
ром».
8.
Практическая работа «Ре-
шение задач на силы» («Своя
игра»)
3.
Измеряют массу тела.
4.
Измеряют плотность веще-
ства.
5.
Измеряют силы взаимодей-
ствия двух тел
4
Гидростатика
(7 часов)
1.
Практическая
работа
«Изучение приборов в зада-
чах. Сообщающиеся сосуды,
гидравлическая машина».
2.
Практическая работа «Ре-
шение задач на давление
жидкости» (Игра «По доро-
гам физики»).
3.
Практическая работа «Ре-
шение задач на сообщающи-
еся сосуды и гидравлические
машины» (Древо познания и
мудрости).
4.
Лабораторная работа «Из-
мерение веса тела в воздухе и
веса тела, полностью погру-
женного в жидкость. Расчет
силы Архимеда».
5.
Практическая работа «Ре-
шение задач на закон Архи-
меда» (физический квест)
1.
Обнаруживают существо-
вание атмосферного давле-
ния.
2.
Объясняют причины пла-
вания тел.
3.
Измеряют силу Архимеда.
4.
Исследуют условия плава-
ния тел
5
Статика
(4 часа)
1.
Практическая
работа
«Изучение условий равнове-
сия».
2.
Проект «Конструирование
рычажных весов с помощью
монет».
3.
Лабораторная
работа
«Определение КПД простого
механизма»
4.
Практическая работа «Ре-
шение задач на КПД».
1.
Исследуют условия равно-
весия рычага.
2.
Измеряют работу силы.
3.
Измеряют мощность.
4.
Измеряют КПД наклонной
плоскости.
5.
Вычисляют КПД простых
механизмов
34
Do'stlaringiz bilan baham: |
