Актуальные научные исследования в современном мире iscience. In. Ua

Биринчи гуруҳ 
(педагогик саводхонлиги паст даражада бўлган ота – 
оналар)
 
учун 

---

«MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS»
 
SCIENCECENTRUM.PL 
ISSUE 3 
ISBN 978-83-949403-3-1 
104
1. 
Ўсмирлик ѐшидаги болаларнинг хусусиятлари; 
2. 
Қандай қилиб ўсмир, таълим-тарбия борасида қаровсиз қолиши 
мумкин? 
3. 
Сиз болани рағбатлантира оласизми? 
4. 
Сиз болани тўғри жазолай оласизми? 
5. 
Ўсмир тарбиясида мактаб ва оиланинг ҳамкорлик талаблари. 
Иккинчи гуруҳ 
(оилавий тарбияда ҳатоликка юл қўядиган ота - оналар)
 
учун
1. 
Ўсмирлик даврининг хусусиятлари. 
2. 
Болаларнинг қайсарлиги билан қандай курашиш мумкин? 
3. 
Болаларни бошқалар учун ҳам яшашга ўргатинг. 
4. 
Болаларда камтарлик ва ростгўйликни тарбиялаш. 
5. 
Ўсмирни қайта тарбиялашнинг зарурий шарти сифатида, оила ва 
мактабда педагогик таъсир ҳамжиҳатлиги. 
Учинчи гуруҳ 
(болалари назоратдан четда қолган ота - оналар)
 
учун 
1. 
Ўқувчи учун кун тартиби мазмунини тушунтириш. 
2. 
Ўсмирнинг итоаткорлигига қандай эришиш мумкин. 
3. 
Талаблар тарбияси. 
4. 
Бола тарбиясида ота-она масъулияти. 
5. 
Ўсмирни рағбатлантириш ва жазолаш. 
Тўртинчи гуруҳ 
(
қўполлик ва ноҳақликка йўл қўядиган ота-оналар) 
учун 
1. 
Тарбия жараѐнида ўсмирларга нисбатан индивидуал ѐндашув. 
2. 
Ота-оналар билан болалари ўртасидаги ўзаро муносабат. 
3. 
Сиз болаларни тўғри жазолайсизми? 
4. 
Нима учун ва қандай болани жазолайсиз? 
5. 
Ростгўйлик ва ҳаққониятни тарбиялаш. 
6. 
Болаларни жисмоний жазолашнинг оқибатлари ва бошқалар.