Aкtdan foydalangan holda o‘quvchilarning ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirish. Ta’lim jarayonida

Biologiya fanidan 
multimedia vositalaridan 
foydalanish orqali 
o‘quvchilarning 
bilimlarini reyting tizimi 
asosida odilona baholash 
juda yaxshi samarasini 
beradi. Natijada 
o‘quvchilar o‘zlariga 
chuqur bilimlarni va 
ijobiy tarbiya 
ko‘nikmalarini olishadi. 
 

---

Axborot kommunikatsion ta`lim muhitida 
interaktiv dasturiy vositalardan 
foydalanishning tashkiliy aspektlari 
Texnik(interaktiv)
jihozlar 
1
. Kompyuter 
2. Elektron doska 
3.Proektor
4. Smartfonlar 
5. Plazmali panel
Dasturiy ta`minot 
1. Multimedia 
2. Web-kvest 
3. Virtual 
laboratoriya 
4. Intellektual o`yin 
5. QR-kod 
Interaktiv 
texnologiyalar 
1.Elektron ta`lim muhitida 
o`qitishni boshqaruvchi 
tizimlar (LMS) MOODLE, 
ILIAS, eFront, eStudy va 
boshq. 
2.Ta`limiy internet 
resurslari: MOOC, V-
academia, Biointeractive 
Virtual Labs. 
3. Web servislar: prezi.com, 
plickers.com, zunal.com, 
bestwebquests.com 

---

AKT-bilimdonligini shakllantirishning asosiy 
omillari va ularning mazmuni 
1. AKT vositalari
: 
Ko‘rish organlari, nerv tizimi, 
faoliyat-tayanch apparati uchun 
xavfsiz bo‘lgan AKT vositalari 
bilan ishlash ergonomik 
uslublaridan foydalanish.
O‘rnini to‘ldiruvchi mashqlarni 
bajarish.
Fayllar va papkalar tizimini 
tashkil qilish, fayllardagi 
o‘zgarishlarni eslab qolish, 
fayllar va papkalarni 
o‘zgartirish, faylni chop etish. 

---