Қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

―Ҳайвонлар мактаби‖ методикаси
Жиҳозлар: қоғоз, рангли қаламлар. 
Психолог
: Ҳозир биз сизлар билан ажойиб бир ўрмонга сайрга чиқамиз 
Ўзингизга қулай ҳолатда ўтириб олинг ва кўзингизни юминг. Тасаввур қилинг, 
Биз Сиз билан қуѐшли бир ўрмон дарасидамиз. Бошингиз тепасида 
баргларниниг шитирлашига қулоқ солинг. Оѐқларингиз остида юмшоқ 
майсаларни ҳис этинг. Яланглик ўртасида мактаб қурилган. Бу 
мактаб“ҳайвонлар мактаби” Уни кўряпсизми? Бу мактабда қандай ҳайвонлар 
ўқишади? Қайси ҳайвон ўқитувчи? Ўқувчилар нима билан шуғулланяптилар? 
Ўзингизни қайси ҳайвон деб тасаввур қиляпсиз ва нималарни ҳис қиляпсиз?Мен 
10 гача санагунимча бу ҳолатда қолишингиз мумкин ва кейин эса кўзингизни 
очинг.
Кўрсатма: 
Бошловчи: 
Сизлар ҳайвонлар мактабида бўлдинглар, энди эса 
қўлларингизга қалам олиб қоғозга кўрганларингизни чизинглар. Чизган 
расмингиз ичидан ўзингиз тасаввур қилган ҳайвоннинг олдига “М” ҳарфини 
қўйинг 
Интерпретация
1. Расмнинг варақда жойлашиши. 
Расм варақнинг тепа қисмида 
жойлаштирилган бўлса, бу ўзини бошқалардан устун қўйиши, ўзининг 
жамоадаги ўрнидан қониқмаслик, атрофдагилар томонидан етарли даражада 
қабул қилинмаганлиги. Расм варақнинг пастки қисмида жойлашиши ўзига 
ишонмаслик, ўз-ўзини паст баҳолаш. Агар расм варақнинг ўртасида жойлашган 
бўлса, барчаси меъѐрида. 
2. Фигураларнинг контурлари. 
Фигураларнинг контурлари қуйидагича 
талқин қилинади: атрофдагилардан ҳимоя- агар устунлар чизилган ва улар 
устидан бир-неча маротаба бўялган; тажовузкорлик – агар расмда тўсиқлар 
ўткир бурчаклар тарзида чизилган бўлса; қўрқув ва хавотир – қалам босиб 
чизилган; шубҳаланиш, хавфсираш- агар тўсиқлар чизилган бўлса. 
3. Кўз, қулоқ, оғиз - органларнинг чизилганлиги
Кўзларнинг чизилмаганлиги маълумотларни қабул қилмаслик, қулоқлар 
(катта-катта қилиб чизилган) ўта қизиқувчанлик, айниқса ўзи ҳақидаги 
бошқаларнинг фикри ҳақида. Очиқ ва штрихлар ѐрдамида чизилган оғиз - 
қўрқув ҳолатларининг тез-тез пайдо бўлиши, тишлар - вербал агрессия