Ajoyib olam “Shimoliy hayvonlar va ularning yashash sharoiti” “Yovvoyi hayvonlar olamiga sayohat”

Tarbiyachi: Qani Sanjar o’tib ko’rchi!
-To’g’ri
Tarbiyachi: Rasmdagi mashinaning rasmini ko’rsatib suraydi. Bolalar bu nima?
Bolalar javobi: Bu mashina
Tarbiyachi: To’g’ri. To’xtab turgan mashinaning oldidan o’tish kerakmi yoki orqasidanmi?
Bolalar javobi: Oldidan o’tish kerak.
Tarbiyachi: Mashinaning oldidan zinxor o’tish kerak emas. Chunki, ikkinchi tomondan kelayotgan mashina ko’rinmaydi. Uning faqat oldi tomonidan o’tishga ruxsat etilgan.
Mustahkamlash uchun savollar:
1.Piyodalar qaerlarda yuradi?
2.Yo’lakning qaysi tomonidan yurish kerak?
3.Yo’lning faeridan kesib o’tishga ruxsat etiladi?
4.To’xtab turgan mashinaning qaysi tomonidan aylanib o’tishi kerak.


Mavzu: “Favqulotda vaziyatlar xizmatlari”.


Maqsadi:Hayotda uchrayodigan favqulotda vaziyatlarda shoshilinch ravishda telfondan foydalanishni o’rgatish. “101”, “102”, “103”, “104” kasb egalari haqida to’liq tushuncha berish. Hayotda xavf tug’diradigan voqea va hodisalarga munosabat bildira olishga hamda o’zini himoya qila olishga oid harakatlarni o’rgatish. Xavf tug’diradigan narsa va buyumlarni bilishga va rasmni chiza olish ko’nikmalarini shakllantirish. Hamkorlikda va juftlikda ishlashga o’rgatish. Mashg’ulot davomida shoshilmaslikka, o’yin jihozlardan extiyotkorona munosabatda bo’lishga odatlantirish.
Kerakli jihozlar: “101”, “102”, “103”, “104” kasb egalarining tanishtiruvchi ko’rgazmali qurollar, suratlar, o’ynash uchun zarur bo’lgan buyumlar.
Markazlar: “Shifoxona”, “Oshxona” va “O’yin va o’yinchoqlar” burchaklari. Faoliyatni borishi:
Tarbiyachi: Aziz bolajonlar, bugun sizlar bilan qiziqarli o’yin o’rganamiz. Hozir biz hamkorlikda ishlash uchun guruhlarga bo’linib olamiz. Buning uchun mana bu erdagi shakl bo’laklarini olamiz va ularning qismlarini birlashtiramiz. Hosil bo’lagan raqamlarni olib, shu raqamlar qo’yilgan stullarga o’tiramiz. Hamma o’z joyini egalladimi?