Ajiniyaz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti

Amaliy ish.

Darsni mustahlkamlash uchun “ Taqdimot (2 - ilova) ”, “ T-Sxemasi (3 -ilova) ”, “ Venn diagrammasi (4 - ilova) ”, “ Yelpig’ich metodi (5 - ilova) ” topshiriqlari beriladi.

6. 
   Darsga yakun yasash. Refleksiya. O’quvchilarning bugungi darsni qay darajada o’zlashtirib olganiligi bilish maqsadida olinadi.
   

Bu darsda quyidagi o’quvchilar baholandilar.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Refleksiya:

• 
  Uyga vazifa olishdan oldin quyidagi savollarga javob bersangiz:
  

• 
  Bugun men o’rgandim…….
  
• 
  Juda qiziq qarli bo’ldi……
  
• 
  Qiyin bo’ldi……..
  
• 
  Men wuni tushundimki…..
  
• 
  Endi men bajara olaman…..
  
• 
  Men yangi narsa o’rgandim…..
  
• 
  Meni qo’limdan kelgan narsa…..
  
• 
  Men uddaladim…..
  
• 
  Men uyda harakat qilib ko’raman….
  
• 
  Meni hayron qoldirdi……
  
• 
  Bu dars mening hayotim uchun nima bera oldi? …..
  

VII. Uyga vazifa:

1. 
   Kompyuter tarmoqlarining asosiy vazifasi nimadan iborat.
   
2. 
   Tarmoq topologiyasi nima degani.
   
3. 
   Tarmoq topologiyasining turlari haqida umumiy tushuncha.
   

Хulоsа

O’qituvchining vazifasi har bir o’quvchini mustahkam bilim hamda ko’nikmalar bilan qurollantirish, mustaqil va erkin fikrlash, bilimlarini amalda tatbiq etishga o’rgatish, ahloqini tarbiyalash, iroda va hulq-atvorini shakllantirishdan iborat. Ana shu vazifalarga asoslanib, yuqorida ko’rsatilgan qonun-qoidalar hamda tavsiyalarni umumlashtirib, o’quv jarayonini takomillashtirishning asosiy yo’nalishlarini ajratib ko’rsatish mumkin.
O’qitish jarayonining samaradorligi ko’p jihatdan o’qituvchining o’quvchilar bilan faoliyatini faollashtira olishiga bog’liq. O’quvchilarning dars jarayonidagi faolligi har xil bo’lishi, ammo o’quvchilar past o’zlashtiruvchi bo’lsa, ularni o’qitishga qilingan harakati zoе kеtishi ham mumkin.
Malakaviy bitiruv ishi kirish, ikki bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. Bitiruv ishining kirish qismida mavzuning dolzarbligi haqida so’z yuritiladi. Birinchi bob “Kompyuter tarmoqlari haqida umumiy mа’lumоtlar” deb nomlanib, u ikki paragrafdan iborat. Birinchi paragrafda kompyuter tarmoqlari haqida umumiy mа’lumоtlar beriladi. Ikkinchi paragrafda internet tarmog’iga bog’lanish usullari tahlil qilinadi.
Ikkinchi bob Tarmoq topologiyalarini o’qitish metodikasi deb atalib, u ikki paragrafdan tashkil topgan. Birinchi paragrafda tarmoq topologiyalari turlari haqida so’z yuritiladi. Ikkinchi paragrafda tarmoq topologyalari bo’yicha dars ishlanmasi keltiriladi. Xulosa qismida olingan natijalar tahlil qilinadi. Bitiruv malakaviy ishi foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati bilan yakunlanadi.