Аграр тармоқ иқтисодий салоҳиятини оширишда институционал ислоҳотлар ва

 
548 
Рис. 4. Схема работы системы 
Таким образом, предлагается обеспечение доступа к разработанной web-
ориентированной информационной системе ВУЗа через интернет 
(традиционно), а также с помощью студенческой карты через специально 
разработанные программные приложения для терминалов. 
Экономическое обоснование проекта 
Для произведения подсчета материальных затрат на внедрение такой 
системы в один ВУЗ, необходимо разложить этот процесс на определенные 
составляющие и определить соответствующие затраты (таблица 1). 
Во-первых, необходимо приобрести сервер. Чтобы определиться с 
выбором сервера, следует учитывать определенные параметры, которые 
позволят свободно обращаться к данными и хранить необходимую 
информацию. Неправильный подбор характеристик может привести к 
нежелательным потерям данных, сбоям в работе информационной системы, 
зависаниям процессов, выполняющихся на сервере. Были установлены 
примерные характеристики сервера, необходимые для размещения web-
ориентированной информационной системы ВУЗа и системы «Студенческий 
будущего». Такой сервер должен иметь процессоры класса Xeon E3 или E5, а 
также поддерживать технологии считывания и записи информации SAS. 
Объем оперативной памяти на таких устройствах должен превышать 12 ГБ 
[3]. 
Во-вторых, проектирование базы банных. Это, пожалуй, самый важный 
и дорогостоящий этап. Цена данной услуги зависит от многих факторов, 
например, от срока выполнения работы, от объема данных или количества 
разработчиков. Но есть и другое, менее затратное, решение этой проблемы - 
организация студенческого проекта, в который необходимо привлечь как 
можно больше студентов технических ВУЗов. Студенты из разных городов 

---

 
549 
могут поддерживать связь с помощью известных, бесплатных программных 
продуктов, таких, как Skype, Viber и.т.п.. Если в проекте примут участие 
ведущие институты Российской Федерации, то результаты такой разработки 
можно будет внедрить в новую систему высшего образования.
Третий этап - это разработка web-ориентированной информационной 
системы управления образованием в ВУЗе в виде web-портала. Стоимость 
данной услуги зависит от объема, сложности и трудоемкости выполняемой 
работы. Для экономии государственных средств, а также для обучения 
студентов и применения на практике полученных знаний, можно предложить 
им разработку веб-ориентированной информационной системы, объединяю-
щей базу данных и визуальные приложения, формы, отчеты, документы для 
заполнения и печати, поддерживающей кроссплатформенные принципы 
работы.
Таким образом, разработка студенческого проекта вместе с внедрением 
построенной web-ориентированной информационной системы ВУЗа и базой 
данных для нее является приоритетным направлением развития 
информационных технологий и внедрения их в процесс обучения и ИТ-
образования, а также позволяет в конечном счете повышать качество знаний 
выпускников за счет практической направленности и более прозрачной 
системы контроля с помощью интернет-доступа к информации. 
Выводы 
Введение электронного документооборота позволит оптимизировать 
систему документооборота ВУЗа и эффективно использовать рабочее время 
учебного отдела и обеспечивает доступ к информации как заинтересованных 
лиц, так и самих студентов при наличии у них соответствующей 
студенческой карты. То есть сократится срок выдачи справок, дипломов, а 
также создание отчетных документов, необходимых для внутреннего 
документооборота ВУЗа.
Введение электронных журналов и зачетных книжек позволит избежать 
подделки данных и обеспечить их надежную защиту. Так как к таким данным 
студент будет иметь доступ только в режиме «просмотра», он вовремя 
сможет узнать о своих «хвостах» и пересдать необходимый предмет. У 
родителей также появится возможность следить за успеваемостью ребенка, 
контролировать его обучение, что тоже немаловажно в повышении качества 
образования.