Afasiya nuqsoniga EGA bolgan bolalarni sensor jihatdan rivojlantirish



Download 27,27 Kb.
bet6/7
Sana25.02.2022
Hajmi27,27 Kb.
#463941
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
AFASIYA NUQSONIGA EGA BOLGAN BOLALARNI SENSOR JIHATDAN RIVOJLANTIRISH

To‘rtinchi vazifa
Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda bilim, o‘yin, mehnat faoliyati usullarini shakllantirish.
Mazkur maktabgacha yoshda bolaning bilishga ehtiyoji, qiziqishi, faolligi, maqsadli harakatlanishi odati shakllanganligi bolalarga maktabda kompensator metodik usullarni mashg‘ulotning predmet mazmuniga muvofiq mustahkamlash va rivojlantirish imkonini beradi.
Tiflopedagogik va tarbiyachining bu muhim vazifani hal etishdagi ishtroki ularning faoliyati, tashkiliy shakllari va mazmuniga bog‘liq, tiflopedagog yakka tartibda bu kichik guruhdagi mashg‘ulotlarni bolaning rivojlanish darajasini hisobga olgan holda eng avvalo faoliyatning u yoki bu usuli to‘g‘risida dastlabki bilimlarni shakllantiradi.
Tarbiyachiga bu usullarni mustahkamlash, mashq qildirish, bola uchun yangi vaziyatlarga kiritish, shuningdek shakllantirilayotgan usullar samaradorligini tekshirish uchun keng imkoniyatlar beradi.
Savol va topshiriqlar


  1. Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar tarbiyasi bilan shug‘ullanuvchi muassasalarga qo‘yiladigan hozirgi kun tartibi haqida so‘zlab bering.


  2. Maktabgacha ta’lim muassasalarining asosiy vazifalarini izohlang.


  3. Korreksion pedagogik ish xususida to‘xtaling.


  4. Maktabgacha ta’lim muassasa defektologlarni faoliyatini xususida nimalarni bilasiz?


Mashg‘ulot – o‘quv jarayonining asosiy shakllaridan biri hisoblanadi. Bu o‘quv jarayonining shunday birligiki, unda ta’limning tuzilishi tamoyil va metodlari mujassamlashgan. Mashg‘ulot masalasi ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish maqsadi bilan belgilanadi.



Mashg‘ulotning ta’limiy vazifalari:
Ta’lim muassasasi dasturi bo‘yicha bolalarni nazariy bilim va amaliy ishlarni o‘rganishni o‘z ichiga oladi


Mashg‘ulotning tarbiyaviy maqsadi.
Bolalarda shaxs sifatlarini tarbiyalash, qiziqishlarini rivojlantirishni, layoqat, mustaqillik va ijodni namoyish qilishni ko‘rib chiqishni o‘z oldiga qo‘yadi. KNB bolalar ta’limida bitta emas, balki bir nechta didaktik masalani hal qiluvchi mashg‘ulot bir muncha samaralidir.
Ushbu mashg‘ulot strukturasi:
1. Mashg‘ulotni tashkil etish;
2. Uy vazifasini tekshirish va bolalarni yangi materialni o‘zlashtirishga o‘rgatish;
3. Avval o‘zlashtirganlarni takrorlash;
4. Yangi bilimlarni bayon etish;
5. Yangi mavzuni mustahkamlash;
6. Mashg‘ulotning yakuni.


Download 27,27 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish