Ad-dicceu-10-01,05

процессы, состояния, свойства 
Психические процессы, свойства, состояния. Психические 
процессы как психические явления, обеспечивающие первичное 
отражение и осознание личностью воздействий окружающей 
действительности. 
Психические 
познавательные 
процессы 
(ощущения, восприятие, память, представления, мышление, внимание, 
речь, воображение); эмоциональные (эмоции, чувства); волевые 
(механизмы волевых действий, волевые качества). Психические 
свойства как наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся 
особенности 
личности. 
Свойства 
личности: 
направленность, 
темперамент, характер, способности. Психические состояния как 
определенный 
уровень 
работоспособности 
и 
качества 
функционирования психики в каждый данный момент времени. 
Активность, пассивность, бодрость, усталость, апатия, эйфория и др. 
состояния. 
1.10
 Интегративные 
психические 
образования: 
мотивационные, аффективные, темпераментные, сенсорные, 
психомоторные, мнемические, интеллектуальные, речевые, 
коммуникативные, регуляторные, креативные, нравственные. 
Понятие о психическом образовании. Мотивационные образования: 
виды, структура, время существования. Аффективные образования: 

---

Индекс 
Наименование дисциплины 
Общая 
трудоем
кость, 
часов 
1 
2 
3 
физиологическая 
основа, 
факторы, 
обусловливающие 
их 
формирование. Темпераментные: свойства нервной системы как 
основа темпераментных образований. Сенсорные. Психомоторные. 
Мнемические. Интеллектуальные. Речевые: физиологические системы 
(периферические, центральные). Коммуникативные. Регуляторные. 
Креативные: условия развития креативности, решение сложных 
мыслительных задач и креативность. Нравственные.