Ad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti huzuridagi urganch axborot texnologiyalari texnikumi

MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI HUZURIDAGI
URGANCH AXBOROT TEXNOLOGIYALARI TEXNIKUMI

“TASDIQLAYMAN”

Urganch axborot texnologiyalari
texnikumi o‘quv va tarbiyaviy ishlar
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
___________ F. Jumashov
01 iyun 2022 yil

5.55.01.01 – Telekommunikatsiya texnologiyalari

RAQAMLI TEXNIKA ASOSLAR FANIDAN


TAQVIM MAVZULAR REJASI

Kafedra mudiri: Davletov Davlatyor ________
O‘qituvchi: Karribayev Yangiboy ________

Urganch 2021-2022 o‘quv yili
Taqvim mavzular rejasi

№	Mavzu nomi	Jami	O‘qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim	O‘quvchilarning bilimi va ko‘nikmalarini baholash	Sana
1	Raqamli texnikaning asosiy prinsipi.	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	06.06.2022
2	Mantiqiy algebra, mantiqiy matematik ifoda.	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	06.06.2022
3	Mantiqiy algebrada soddalashtirish, Morgan qonun	2	Amaliy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	07.06.2022
4	Summator va hisoblagich.	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	07.06.2022
5	Multipleksorlar va demultipleksorlar	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	13.06.2022
6	Trigger surilmasi	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	13.06.2022
7	Asinxron hisoblagich.	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	14.06.2022
8	Sinxron hisoblagich	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot yakunida nazorat savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	14.06.2022
9	Kommutator va xotira haqida tushuncha	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	20.06.2022
10	Mantiqiy maqsadni amalga oshirish, NAND va NOR mantiqlarining sxemasi	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	20.06.2022
11	XOR va XNORning nazariy sxemasi	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	21.06.2022
12	Kodlash va dekoder (Kodni ochish)ni ishlab chiqarish..	2	Amaliy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va amaliy topshiriqlarni bajargan o‘quvchilarni baxolash	21.06.2022
13	Multipleksor va demultipleksorlarni nazariy asoslari	2	Nazariy	5	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va amaliy topshiriqlarni bajargan o‘quvchilarni baxolash	27.06.2022
14	Triggerining nazariy asoslari	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	27.06.2022
15	Registrlarni ketma-ketlikdagi mantiqiy sxemasi	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	28.06.2022
16	Hisoblagichning ketma-ketlikdagi mantiqiy sxemani izohlash.	2	Nazariy	6	Mashg‘ulot jarayonida faol qatnashgan va mashg‘ulot yakunida savollarga javob bergan o‘quvchilarni baxolash	28.06.2022
	Jami	32

“TASDIQLAYMAN”

Urganch axborot texnologiyalari
texnikumi o‘quv va tarbiyaviy ishlar
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
___________ F. Jumashov
“__”_______2022 yil


1-Mavzu. Raqamli texnikaning asosiy prinsipi.
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O‘quv soati: 80 daqiqa	O‘quvchilar soni: ___ nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi	Nazariy, Amaliy -yangi bilimlarni o‘zlashtirish, to‘liq o‘quv mashg‘ulot
Mashg‘ulot rejasi	1 Raqamli texnika. qo‘llash sohalari. 2 Raqamli texnika rivojlanishining asosiy yo‘llari. 3 Raqamli qurilmalar, raqamli signallar ta’rifi va tushunchasi
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Raqamli texnika qo‘llash sohalari va raqamli texnika rivojlanishining asosiy yo’llarini chuqur o‘rgatish.
Pedagogik vazifalar: 1 Raqamli texnika qo‘llash sohalari haqida malumot berish 2 Raqamli texnika rivojlanishining asosiy yo‘llari tushintirish 3 Raqamli qurilmalar, raqamli signallar ta’rifi va tushunchalarni o‘rgatish	O‘quv faoliyatining natijalari: 1 Raqamli texnika qo‘llash sohalari haqida o‘quvchilarda bilim va ko‘nikmalar hosil bo‘ladi 2 O‘quvchilarda Raqamli texnika rivojlanishining asosiy yo‘llari to‘g‘risida amaliy bilim va ko‘nikmalar hosil bo‘ladi 3 O‘quvchilarda Raqamli qurilmalar, raqamli signallar ta’rifi va tushunchalar haqida nazariy bilim va ko‘nikmalar hosil bo‘ladi
O‘qitish usullari	Ma’ruza, tushintirish, video usul, suhbat baxs.
O‘qitish vositalari	Ma’ruza matni, plakatlar, slaydlar, video materiallar.
O‘quv faoliyatining tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
O‘qitish shart –sharoitlari	Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya.
Qaytar aloqa usul va vositalari	Og‘zaki nazorat: Savol-javob, Yozma nazorat: amaliy vazifalarni bajarish.

O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Faoliyat Bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-Mavzuga kirish bosqichi (5 daqiqa)	1.1. O‘quvchilar bilan salomlashish 1.2. O‘quvchilarning mashg‘ulotga tayyorligini va davomatini aniqlash	.
2-Asosiy bosqich (65 daqiqa)	Nazariy qism. 2.1 Raqamli texnika qo‘llash sohalari haqida malumot berish (1-ilova) 2.2 Raqamli texnika rivojlanishining asosiy yo‘llari tushintirish (2-ilova) 2.3 Raqamli qurilmalar, raqamli signallar ta’rifi va tushunchalarni o‘rgatish(3-ilova)	Tinglaydilar va yozib oladilar.
3- Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1 Mavzu bo‘yicha O‘quvchilarning savollarini tinglash va savollarga javob berish, dars davomida faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baxolash. 3.2 Uyga vazifa berish.	Savollar beradilar. Vazifani yozib oladilar.