Actual problems of modern science, education and training

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Annotation. This article presents the scientific and theoretical basis for the 
development of students 'logical thinking skills in mother tongue teaching, the modern 
design, planning, organization, control and management of mother tongue lessons for 
the development of students' logical thinking skills. and radically change the quality of 
education  to  ensure  the  effectiveness  of  this  process,  improve  the  mechanisms  of 
logical  thinking  in  students  through  the  introduction  of  advanced  teaching  methods 
using  modern  pedagogical  and  information  and  communication  technologies,  the 
achievements  of  world  civilization  and  extensive  use  of  information  resources  ,  the 
conditions for the development of interactive learning, the role of the teacher in this 
process and the definition of the content of the activity. 
Keywords: student, logical thinking, ability, development, scientific-theoretical, 
harmonious, perfect person, education, modern pedagogical technologies, information 
and  communication  technologies,  advanced  methods,  interactive  education, 
information resources. 
Introduction.  The  growing  need  for  human  capital  in  the  world  makes  the 
categories of "mind and logic" to be considered as a necessary measure that monitors 
various cultural, educational and socio-economic relations, evaluates the activities of 
young  people.  Effective  mechanisms  for  developing  students  'logical  thinking  skills 
through  the  teaching  of  sciences,  the  introduction  of  integrated  interactive  learning 
technologies,  virtual  and  experimental  projects  are  being  established  in  the  world's 
leading educational institutions to develop students' intelligence and outlook. [3] 
 Analysis of the concept of "mind" as a comprehensive concept in the world, the 
orientation of students to logical thinking in the teaching of natural and exact sciences, 
the expansion of the content of competence requirements of education on the basis of 
criteria,  characteristics  of  the  level  of  logical  thinking  attention  is  observed  in 
communication.  In  the  context  of  globalization  and  intensification  of  information, 
research aimed at the acquisition of knowledge of the native language in a critical and 
creative approach, the study of the basic functions of logical thinking in the laws of 
nature and the perception of existence. serves to strengthen. [7] 
As a result of consistent reforms in our country to create conditions for the full 
development and well-being of man, the realization of his interests, to bring the quality 
and efficiency of education to a new level, students in general secondary schools in the 
educational process Opportunities for the widespread implementation of the idea of 
developing  skills  are  increasing.  There  is  also  a  need  to  expand  the  content  of 
technologies for the development of students' logical thinking skills in the teaching of 
the Uzbek language. The Action Strategy for the further development of the Republic 
of  Uzbekistan  identifies  priorities  such  as  "further  improvement  of  the  system  of 
continuing  education,  increasing  access  to  quality  educational  services,  support  and 
realization of the creative and intellectual potential of the younger generation." In this 
regard, it is important to analyze the practice of developing students 'logical thinking 
skills  in  the  process  of  mother  tongue  teaching,  to  determine  the  criteria  of  logical 
thinking,  to  develop  recommendations  for  students'  intellectual  development  and 
acquisition of skills according to their abilities and inclinations. [2]