Abduvohidov S. N., Ganiyev Z. A. Geografiya ta’limi metodikasi

 
11.
 
Uzviylik  tamoyili.
  Bu  tamoyil  o‘quv  maqsadlariga  kafolatli  erishish 
maqsadida  o‘quv  rejasi  va  dasturlarini  ishlab  chiqishga  izchil,  tizimli  yondoshish 
zarurligini anglatadi. Unga ko‘ra o‘quv fanlari asoslarini yorituvchi materiallarning 
hajmi  o‘quv  rejasida  ularni  o‘qitishga  ajratilgan  soatlar  miqdoriga  mos  kelishi 
lozim.
 
II. Modul  tizimiga o‘tish  bosqichlari. 
Xozirgi kunda geografiya ta’limida
 
modul  tizimiga  o‘tish  murakkab  jarayon  hisoblanib,  unda  muayyan  harakatlarni 
bosqichma-bosqich  amalga  oshirish  uning  samarali  kechishini  ta’minlaydi.  U 
quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi.  
Pedagogik  adabiyotlarda  modul  toplami  pedagogik  texnologiyani  uning 
biror  darajasidan  boshlab  tasvirlash  maqsadi  asosida  bitta  modul  sifatida 
hisoblangan bir necha modullar yig‘indisi deb qaraladi u makromodul