Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta

Ikkinchi bosqich tajriba sinov ishlari olib borildi. Bu bosqichda tadqiqotchi tomonidan maktabgacha ta’lim muassasalarida ommaviy tadbirlarni tashkil etish texnologiyasiga innavatsion yondoshuv bo’yicha ishlab chiqilgan ish mazmuni, uni amalga oshirish metodlari sinab ko’rildi. Ishlab chiqilgan metodikani tajribadan o’tkazishda tajriba va nazorat guruhlari ajratib olindi. Tajriba va nazorat guruhlarida ish bir hil sharoitda amalga oshirildi.

Tajriba guruhi – 37-sonli maktabgacha ta’lim muassasasining tayyorlov A guruhi: Guruhda jami: 25 nafar bola bo’lib, 8 nafari o’g’il bolalar, 17 nafar qiz bolalar.

Guruh tarbiyachisi: Atayeva Xursanoy.

Nazorat guruhi – № 37- sonli bog’chaning tayyorlov B guruhi.

Guruhda jami: 24 nafar bola bo’lib, 10 nafari o’g’il bolalar, 14 nafari qiz bolalar.

Guruh tarbiyachisi : Jo’raqulova Mavjuda.

Tanlangan guruhimizdagi bolalarning ma’naviy-estetik jixatdan saviyalari deyarli bir-biriga o’xshash.

Biz buni bizning bergan savollarimizga bergan javoblaridan va kuzatishlarimizdan aniqlab oldik.

Maktabgacha ta’lim muassasalarida o’tkaziladigan ommaviy va madaniy tadbirlarda xalq qo’shiqlaridan foydalanishning o’ziga xos o’rni, ahamiyatini yuqorida nazariy asosladik.

Uni amaliy hayotda qay darajada o’z tasdig’ini topishini tajriba guruhida sinab ko’rdik.